คือ การทำความรู้ให้ง่ายที่จะใช้ เช่น การทำคู่มือต่างๆ
Knowledge society สังคมความรู้
lkpo
ความรู้ (Knowledge)
กระบวนการจัดการความรู้
การเรียนรู้ ควรทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน
การจัดการความรู้ในองค์กรการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้
การเข้าถึงความรู้
การประมวลและกลั่นกรองความรู้
การจัดความรู้ให้เป็นระบบ
การสร้างและแสวงหาความรู้
การบ่งชี้ความรู้
ความหมายความรู้
ประเภทความรู้
Explicit Knowledge
ความรู้ที่เด่นชัดหรือความรู้ที่บันทึกไว้ เป็นความรู้ที่สามารถ
รวบรวม ถ่ายทอดได้ โดยผ่านวิธีต่างๆ
Tacit Knowledge
ความรู้ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละบุคคลหรือความรู้ที่ซ่อนเร้น เป็น
ความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ ความเชี่ยวชาญหรือสัญชาติญาณ
หมายถึง ความเข้าใจในเรื่องบางเรื่อง หรือสิ่งบางสิ่ง ซึ่งอาจจะรวมไปถึงความสามารถในการนำสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายบางประการ โดยอาศัยกระบวนการที่แปรผลมาจากข้อมูล สารสนเทศ การศึกษา ประสบการณ์ต่างๆ ที่สะสมในอดีต และสามารถเพิ่มขึ้นได้อย่างไม่จำกัดในอนาคต
ความหมายของสารสนเทศ (Information)
ความหมายของข้อมูล
ประเภทข้อมูล
Voice Date คือ เสียงต่างๆ
Image Data เป็นข้อมูลที่เกิดจากการถ่ายภาพกล้องดิจิตอล หรือการสแกนเอกสารด้วยเครื่องสแกนเนอร์และไม่สามารถนำไปคำนวณได้
Graphical Data เป็นข้อมูลเกี่ยวกับการสร้างภาพกราฟิก
Text Data เป็นข้อมูลที่ไม่สามารถนำมาคำนวณได้
Numeric Data เป็นข้อมูลตัวเลข
คือ กลุ่มของสัญลักษณ์ ข้อเท็จจริง ตัวเลข ข้อความ ภาพ และเสียงที่ยังไม่ผ่านกระบวนการประมวลผล วิเคราะห์หรือสังเคราะห์เพื่อนำไปใช้ประโยชน์
นิยาม
สังคมความรู้ หมายถึง สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสารสนเทศสูง จากความรู้ที่มีบุคลากรทำงานโดยใช้ทักษะและความรู้สูง
ยุคของสังคมความรู้
สังคมความรู้ยุคที่ 2
เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการ ประชาชนและทุก
ภาคส่วนมีบทบาทในการร่วมกันเป็นเจ้าของ และเป็นผู้ใช้ความรู้ให้เป็นพลัง
นักวิชาชีพมีบทบาทเป็น Knowledge Broker ทำให้เกิดเป็นวิจัยแบบบูรณา
มีการประยุกต์ความรู้มาใช้ภายในสังคม
มีการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ในสังคม
มีการถ่ายโอนความรู้ภายสังคม
มีการสะสมความรู้ภายในสังคม
สังคมความรู้ยุคที่ 1
เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกัน ในยุคนี้นักวิชาการหรือนักวิชาชีพจะมี
บทบาทหลักในการจัดการความรู้หรือพัฒนาความรู้ โดยมีความสามารถ ดังนี้
Knowledge Dissemination
คือ การกระจายความรู้ ซึ่งความรู้ไม่ได้มีไว้ใช้เพียง
อย่างเดียว แต่ความรู้น ามาสร้างเป็นพลังได้
Knowledge Optimization
การนำความรู้ออกมาหรือทำความรู้ให้ง่าย
Knowledge Valuation
คือ การตีค่า การตีความรู้ ว่าเมื่อมีการใช้ความรู้นั้นแล้วมี
ความคุ้มค่าหรือไม่
Knowledge Validation
คือ การประเมินความถูกต้องของความรู้ บอกว่าความรู้นั้นถูกต้องหรือไม่
Knowledge Access
คือ การเข้าถึงความรู้ด้วยวิธีการต่างๆ
ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้
ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน
ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน
สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้
การริเริ่ม/การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา
มีภาคีเครือข่ายที่ร่วมดำเนินการอย่างต่อเนื่อง
มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้
มีกลุ่มภาคประชาชนเป็นแกนกลาง (Core Groups) เพื่อรวมตัวกันจัดกิจกรรมพัฒนาชุมชน
สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ดำเนินการ (Key Institutions)
ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา (Key Individuals)
เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก
ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง
