La conducta de los grupos humanos ante el medio ambiente

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AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PERSONAL PLE

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No es fijo y se desplaza con el individuo

Genera una inquietud que provoca una conducta de defensa

Distanciación entre los individuos

ESPACIO PERSONAL

Se verifican las interrelaciones con los demás

Crea un area en el entorno de cada uno

Sistemáticas

Tener en cuenta que los grupos:

Relacionados con el medio físico y social

Son sistemas abiertos

Funciones diferenciadas

Tiene sistemas de interacción, comunicación y jerarquías

Compuestos por partes interdependientes

Relaciones entre grupos humanos y el medio

Estudiar las fluctuaciones

Analizar las poblaciones

Factores bióticos

Dinámicos

Reacciones homotípicas y heterotípicas

Interacciones entre individuos de la misma especia

Lucha por el alimento

Jerarquía social

Delimitación del territorio

Necesidad de estar juntos para sobrevivir

Alimentarios

Calidad, cantidad

Factores abioticos

Físicos del suelo

Materia orgánica, agua, textura, estructura, aire, salinidad, pH

Físicos del agua

Abundancia o carencia, tensión superficial, Productos disueltos, productos en suspensión, salinidad.

Climáticos

Radiación solar, Temperatura, Luz, Pluviometría, Humedad relativa, Viento, Presión atmosférica, etc.

Antrópicos

Ruido, contaminación ambiental, radiaciones

Sectores:

Clasificación de los factores

Factores limitantes

Factores ecológicos

La conducta de los grupos humanos ante el medio ambiente

Pilar del comportamiento: ECOLOGÍA

Tres grandes áreas

DINÁMICA DE POBLACIONES

Variación de las poblaciones y su composición

SINECOLOGÍA

Relaciones entre diferentes especies

AUTOECOLOGÍA

Relaciones de una especie con su medio