Les théories classiques de l'apprentissage

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2020 03 11 Pédagonautes typologie d'activités

par la manu

Les courants

par Jade Magny

Description d'un fluide au repos

par Soualmi Naima

les courants pédagogique

par Bihan Damien

Plusieur

Socio-constructivisme

Démonstration

Controler les frustrations

Caractéristique

Orientation

Reduction degrés de liberté

Engagment

Seul

Plusieurs

Contextualiser

Interactions

Elèves >< professeur

Elèves >< élèves

Constructivisme

7-12

Concrêt

Progressif

Ajout d'éléments nouveaux aux précédents

Accomodation

Si échec de l'assimilation

Assimilation

Réciproque

Recognitive

Généraliste

Fonctionnelle/Reproductive

>12

Formel

Méthode importante à la réustite de l'apprentissage

CDR

Reconstitualisation

Décontextualisation

Contextualisation

Behaviorisme

Dosage adéquat

Réponse

Disparait

Stabilise

Conditionnement

Aversif

Appétitif

Reflexes conditionnels

Gestaltisme

Le tout est plus important que la somme des parties

Global

Créatif

Apprendre en faisant

Théories classiques de l'apprentissage