Manual para elaborar un sílabo por competencias

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Manual para elaborar un sílabo por competencias

Unidades de Aprendizaje

Contienen título, logro de la unidad (redactado de manera similar al Logro de Aprendizaje), sesiones, contenidos y recursos (lecturas, videos, audios, enlaces).

Metodología

Describe el proceso de enseñanza-aprendizaje (estrategias y recursos), el enfoque del curso (énfasis teórico o práctico) y el rol del profesor y del estudiante (responsabilidades y expectativas).

Evaluación

Incluye la fórmula de evaluación (mínimo 70% nota individual, máximo 30% nota colaborativa), las actividades de evaluación (trabajos individuales y colaborativos, controles de lectura, exámenes, contribución en clase) y las rúbricas (criterios, peso, escala de valores, descripción de niveles, incluyendo rúbrica analítica para evidencias del Logro de Aprendizaje).

Recursos de Aprendizaje

Referencias en formato APA, incluyendo libros, artículos, casos y videos, disponibles en biblioteca virtual o de libre acceso, en español e inglés.

Logro de Aprendizaje

Debe ser evidenciable en el curso e implicar una habilidad jerárquicamente más alta.

Se redacta con un verbo en tercera persona y tiempo presente, un objeto y un criterio de calidad.

Competencias

Competencias Programáticas (PLO)

Estas competencias se estructuran con criterios de competencia (aspectos o dimensiones) y niveles de logro (generalmente tres niveles, de básico a avanzado).

Ejemplos: Innovación, Visión Estratégica Global, Capacidad para los Negocios.

Competencias Institucionales (ILO)

Ejemplos: Pensamiento Crítico, Conducta Empresarial Responsable, Liderazgo CENTRUM PUCP.

Sumilla

Breve descripción del curso que responde a qué, cómo y para qué.

Información General

Incluye el nombre del curso, programa, código, créditos, sesiones y profesor.