Mapa_Conceptual_Ingles_II___BERTON_MERLO__CABANILLAS

Plus de détails

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

par veronica areli ramos vargas

Características de la Educación en Latinoamérica

par Licenciatura preescolar 6

CONSTITUCION DE 1917

par raul renteria

EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL (MAIS-FCI)

par Eliana Ruiz

Integrantes:

Cabanillas, Guillermo José

Bertón Merlo, María Noé

CURRICULUM CENTRADO EN EL ALUMNO

Tipos

Curriculum basado en actividades

Aprendizaje libre y flexible. Finalidad y objetivo: captar la necesidad del alumno y su interés, mediante la resolución de conflicto.

Plan de estudios basicos

Aprendizaje general del alumno. Finalidad y objetivo: desarrollo general del estudiante.

Actividades

Debates, Proyectos elegidos por los estudiantes, Redacción de textos, Reflexiones.

Fines

Retener la información por largo plazo

Crear habilidades para la vida

Tipo de modelo curricular constructivista

Descrubre intereses

Fomenta la investigación y la libertad de expresión

No es autoritario

Centra la participacion de los alumnos

Características: