par vanesa monsalve Il y a 3 années
337
Plus de détails
par Miguel Angel Yñigo Pumalloclla
par DIANA ESPERANZA MANOPANTA QUILUMBA
par laura melissa rojas osorio
par EMMANUEL Avilez
Add the name of the author.
Afectivo
Apreciar, empatizar, simpatizar, responder, preferir, sentir, desear, satisfacer, apropiar, introyectar, interiorizar y sensibilizar
Psicomotor
Aplicar, cortar, balancear, manejar, manipular, realizar, mover, colocar, valorar, demostrar, modificar y utilizar
Cognitivo
Definir, identificar, interpretar, comparar, analizar, sintetizar, evaluar, separar, combinar, seleccionar, nombrar y clasificar
¿Para que planeo este objetivo?
¿Cómo planeo que se logre?
¿Qué es lo que se espera ?
¿A quien va dirigido?
Objetivos Específicos
Criterio
Cual es le grado de desempeño esperado al realizar
Condición
Como va a realizar la tarea
Tarea
Que es lo que el educador va hacer?
Estos son:
A tiempo
Realistas
Alcanzables
Medibles
Específicos
Objetivos generales
Son los que guían la unidad temática y estos son la base para formular objetivos específicos
Elementos:
Para que ?
Como?
Que?
Metas secuenciadas
Genere una actitud autodidactica
Que sean alcanzables
Conocimiento previo
Tipo de audiencia
Tener claridad de la meta que se quiera conseguir
Orientación de procesos y planificación de acciones