TEORIA DE LA GESTAL

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TEORIA DE LA GESTAL

Signos Gestálticos: Afirma que el aprendizaje es la adquisición de conocimiento a través de un comportamiento significativo

Patrones motores: Aprender la asociación entre estímulos y movimiento.

Ejem. Cuando suena el celular y el mecanismo de responderlo se activa

Discriminación: Distinguir entre las unidades de acuerdo con los resultados deseados.

Ejem. Aprender a satisfacer el hambre con comida y la sed con agua

Métodos de cognición de campo: Resolución de problemas a través de la organización del campo perceptivo con cierta configuración

Ejem. Usar las claves adecuadas para resolver un rompecabezas o llegar a una dirección (vuelta a la derecha o izquierda)

Expectativas de campo: Aprendizaje en el que el organismo aprende una accion que conduce a un resultado.

Ejem. Es cuando el individuo aprende que herramienta utilizar para cada tarea

Equivalencia -Creencia: Sensacion de que un objetivo secundario tiene el mismo valor que el objetico principal.

Ejem. Si un logro deportivo reduce temporalmente la necesidad de amor propio, el logro sirvió como creencia de equivalencia

Cetexis: Tendencia aprendida a asociar ciertos objetos con ciertos impulsos.

Ejem. El vegano satisface su hambre con productos no animales (cathexis positiva), No carne (catexia negativa)

Puntos básicos sobre el aprendizaje

La explicación gestáltica es que nuestro mundo y nuestra experiencia están organizados de manera significativa en un grado u otro, cuando aprendemos o resolvemos problemas reconocemos el significado que esta en la experiencia.

El ejemplo del chimpancé sultán, demostró cosas de la comprensión del entorno y como el aprendizaje se desarrolla en pos de la supervivencia y la forma en que los seres vivos dotan de sentido a su entorno.

La teoría de la Gestalt es bien conocida por su concepto de aprendizaje de la comprensión, se trata de la solución de un problema mediante el reconocimiento de un principio organizador.

Ejem. Los sueños cuando uno los cuenta va dándole sentido en la narración aunque en realidad no la tiene, ya que son un conjunto de imágenes simbólicas.

Los principios de la Gestalt no están limitados a la percepción, por ejemplo la memoria también parece funcionar con estas leyes

Los psicólogos de la Gestalt dicen que estamos construidos para experimentar tanto el todo estructurado como las sensaciones individuales.

La Gestalt hizo observaciones de que experimentamos cosas que no forman parte de nuestras sensaciones simples

La psicología gestáltica en como el cerebro reacomoda la realidad con base a experiencias

Trató de abarcar cualidades de forma , significado y valor que los psicólogos prevalecientes habían ignorado

Los gestaltistas plantearon que el aprendizaje y la conducta subsecuente son un proceso de organización y reorganización cognitiva del campo perceptual

Gestalt palabra en alemán que significa como una cosa ha sido colocada, en psicología se interpreta como "patrón" o "configuración"

Conceptos básicos

Invarianza: Es una propiedad de la percepción en la que los objetos simples son reconocidos independientemente de su rotación, traducción y escala

Ejem. Cuando nos encontramos con objetos de diferentes perspectivas pero hemos desarrollado la capacidad de reconocerlos a pesar de su diferente apariencia.

Multiestabilidad: La mente busca evitar encontrarse en situaciones de incertidumbre cuando se le muestran imágenes confusas

Ejem. Cuando vemos una figura donde puede haber dos enfoques o interpretaciones de la misma pero no se pueden ver las dos cosas a la vez, la mente elige entre las dos alternativas.

Reificación: Nuestra mente llena las lagunas. Es un aspecto de la percepción donde el objeto percibido contiene mas información espacial que lo que realmente esta presente

Ejem. En un esquema no es necesario que este completo se puede dejar visibles algunas partes del contorno para permitir la coincidencia.

Emergencia: El conjunto se identifica antes que las partes. este proceso forma patrones complejos a partir de reglas simples.

Ejem. cuando se mira una nube y se le encuentra una forma o los logotipos e isotipos

Leyes Gestalticas

Ley de figura de fondo

El cerebro no puede interpretar una figura y su fondo al mismo tiempo, debe cambiar de actitud para poder ver que hay dos figuras.

Ley de continuación

esto ocurre cuando el ojo es obligado a moverse a través de un objeto y continuar a otro objeto.

Ley de simetría

Dos figuras separadas que al estar juntas son percibidas como iguales y como parte del un conjunto o incluso como un mismo elemento.

Ley de continuidad

Tendemos a ver una línea recta como continua, en lugar de ver elementos separados entre si.

Ley de proximidad

Las cosas que estan juntas son vistas como pertenecientes a un mismo conjunto.

Ley de cierre

Si en una figura aparentemente completa le falta algo tenderemos a añadirla, ejem. si a un triangulo le falta un borde lo seguiremos viendo como triangulo.

Ley de semejanza

Se produce cuando los objetos se parecen entre si. las personas tienden a percibir como unidad las cosas que son similares.

Ley de pragnanz

estamos impulsados a experimentar las cosas en una forma tan efectiva como sea posible, regularidad, orden, simplicidad, simetría , etc...

Wertheimer, observo que percibimos el movimiento donde no hay nada mas que una rápida secuencia de eventos sensoriales individuales.

Este efecto se llama movimiento aparente y es el principio básico de las películas, que nos permite apreciar movimiento continuo donde solo hay una sucesión de imágenes.

Oswald Kûlpe 1862-1915. Planteó la idea de "pensamientos sin imágenes" para referirse al pensamiento abstracto tales como juicios y dudas.

Christian Von Ehrenfels 1862-1932. Es el creador del termino Gestalt en 1890 escribe un libro titulado "On Gestalt Qualities", su alumno Max Wertheimer fue el fundador de la teoria que lleva dicho nombre.

Ernst Mach 1838-1916. Introdujo los conceptos de formas de espacio y de tiempo.

Ejem. se reconoce un cuadrado sin importar el tamaño o el color, siempre lo vemos como cuadrado.