Trabalho

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Artigo 3- Comunicação Educacional do modelo unidirecional para a comunicação multidirecional na sociedade do conhecimento

par carolina ramos

"Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife"

par Ana Soares

Água

par LEANDRO BRITOO

JOOMLA-SOORDLE

par Thales Eduardo Nazatto

Nova esfera pública

Estrutura

Conclusão

Busca por legitimação

A Tragédia

Mídia "dura" x mídia alternativa (rodando sobre um dispositivo alternativo)

Cobertura Twitter

Noção de comunidade, espaço comum mediado

Diferenças com o de SP

(Talvez caiba citar o de SP apenas rapidamente)

"ascenção" do LeiSecaRJ ao campo dos mídia

prêmio da prefeitura

Aspiração de ser de utilidade pública

"Carta de intenções"

Cobertura G1

Caminho de "descida" do G1 à esfera do cidadão

Identificação do do repórter com o "homem comum" e suas dificuldades

Chamado à colaboração do público

Descrição do veículo

Descrição do evento

pluralização da comunicação e sentidos produzidos

Os meios

Twitter

características de mídia radical

G1

Sensorium, de Walter Ong

Textual complexificado (hipertexto e crowdsourcing

Aural complexificado (rádio e TV)

Visual (escrita) e imprensa

Aural

Campo dos Mídia

Adriano Rodrigues e João Pissarra Esteves)

As teorias dos espaços públicos e configuração da esfera pública

Eric Maigret

Muniz Sodré

Thompson

Interação x Interatividade

Desmonopolização da fala na mídia

Interatividade

Tecnologia como encantamento (Silverstone)

Possibilidade de intervenção

Interação

Troca entre atores

Contextualização da Internet

Internet móvel

nomadismo

desterritorialização

Web 2.0 - maior participação

Criação militar