USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN FORMAL

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ENTORNO DE APRENDIZAJE SOCIAL (SLE)

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

par JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

par Diego Arturo

INTEGRANTES

INTEGRANTES

NARDA VELÁZQUEZ

LIDIA PUENTE

VANESSA AGUIRRE

GERMANIA MARTÍNEZ

CRISTÓBAL ESPINOZA

USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN FORMAL

METODOLOGÍAS ACTIVAS

Las metodologías activas son un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al alumno de cualquier nivel educativo en el centro del aprendizaje, fomentan el trabajo en equipo e incentivan el espíritu crítico, dejando a un lado los procesos memorísticos de repetición de los contenidos que se imparten en clase.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

EL EDUCANDO INVESTIGA, CREA Y RESPONDE PREGUNTAS SOLUCIONANDO PROBLEMAS. APRENDIZAJE INTEGRAL

ESTUDIANTE PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE - CONSTRUCTIVISRA

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APRENDIZAJE BASADO EN RETOS

Metodología que nos permite abrir el interés del estudiante al platear un reto y evidenciar la competitividad con le grupo, asi se lográ fortalecer el conocimiento mediante el aprendiazaje basado en retos.

CLASE INVERTIDA

VIDEO SOBRE FLIPPED CLASSROOM

HABILIDADES DESARROLLADAS RESOLVER PROBLEMAS RAZONAR COMUNICAR AUTOEVALUAR PESAMIENTO CRITICO PENSAMIENTOS INNOVADORES PENSAMIENTO AUTO - DIRIGIDO TRABAJO EN EQUITO DISEÑAR

HABILIDADES DESARROLLADAS

• RESOLVER PROBLEMAS
• RAZONAR
• COMUNICAR
• AUTOEVALUAR
• PESAMIENTO CRITICO
• PENSAMIENTOS INNOVADORES
• PENSAMIENTO AUTO - DIRIGIDO
• TRABAJO EN EQUITO
• DISEÑAR 

El modelo de la clase invertida o Flipped Classroom, es una variedad del aprendizaje semipresencial, que tiene por objetivo lograr que los estudiantes gestionen su aprendizaje interactuando con material audiovisual y trabajando de manera colaborativa.

GAMIFICACION

APRENDEMOS JUGANDO Gamificación, técnica de aprendizaje mediante juegos con la finalidad de conseguir mejores resultados en el conocimiento, mejorar habilidades y recompensar el accionar del educando. Los alumnos deben tener clara la dinámica del juego y sus objetivos. El docente deberá aplicar acertadamente la dinámica del juego para despertar el interés del alumnos. Puede ser recomensa, competición entre otros.

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

El juego tiene un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños. La pedagogía moderna recurre a él con fines educativos, ya que es un elemento de motivación que hace más ameno y facilita el aprendizaje.Subtopic

TRABAJO COLABORATIVO

Subtopic

Es una Metodología de trabajo en eque las personas que intervienen tienen un objetivo en común, fortalece el aprendizaje a través de interacciones con los demás