Модель індивідуальної освітньої траєкторій методиста Гюльнари Лубенець

Még több ilyen

Самооцінювання освітніх та управлінських процесів і школі та внутрішня система забезпечення якості освіти

Szerző: КЗ Черноземненська ЗОШ

1. Моніторинг освітніх втрат і їх подолання як актуальне завдання Нової української школи в умовах її розбудови

Szerző: Юлія Скрекеря

Майбутня професія

Szerző: Александр Летошко

Копірайтер

Szerző: Поля Рябоконь

Модель індивідуальної освітньої траєкторії методиста Гюльнари Лубенець

Мої здобудки

Грамоти

Сертифікати

Співпраця із освітніми установами та громадськими організаціями в межах України

Участь у нарадах

Нормативне забезпечення

Творче портфоліо методиста

На шляху до самовдосконалення

Курси, тренінги, самоосвітня діяльність

Участь у обласних творчих групах

Охорона дитинства

Психолого-педагогічний супровід

Структура методичної роботи

Масові педагогічні заходи

Наукове забезпечення за допомогою педагогічної інформації

Підвищення науково-методичного рівня

Творчі лабораторії

Семінари-практикуми

РМО

Науково-методична підготовка

Нова освіта - нова школа - нові перспективи

Навчально-методичний план

Лубенець Гюльнара Ісмаілівна, методист-психолог районного методичного кабінету КУ "Петрівський РЦОЗО"

Контакти Блог методиста: http://lubenetsgi.blogspot.com/ Email: gyulnara_1981@ukr.net

Працюю над проблемою: «Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників початкових класів в умовах Нової української школи».

Завдання методичної діяльності удосконалення професійної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти з метою підвищення ефективності освітнього процесу та розвитку освіти

Педагогічне кредо: Самовдосконалення через пізнання нового

Життєве кредо: Все можливо, на неможливе просто потрібно більше часу!