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"Colombia al filo de la oportunidad": propuesta educativa para candidatos presidenciales

transparencia en el manejo de los recursos

pertinencia en el desarrollo de las metas de formación e investigación, la participación de la comunidad académica, la sociedad y las organizaciones de la sociedad civil y la economía en las decisiones estratégicas

promover estudios y programas para el desarrollo de la gobernanza

conformar estructuras organizativas que puedan desarrollar procesos de largo plazo en la generación real y creciente de condiciones de desarrollo.

Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo

fomento de las organizaciones que aprenden, base de la consolidación de una cultura de la calidad que le apunte a la gestión y resolución de problemáticas de la sociedad y la economía

promoción de la endogenización de la ciencia en la cultura

como factor de desarrollo en todas las áreas del conocimiento y las artes.

reforma estructural para apropiar los recursos

un Comité Científico de Alto Nivel promueva los proyectos con valor agregado y transferencia de conocimientos para los departamentos, municipios y distritos, con capacidad para articular programas estratégicos nacionales que respondan a los desafíos del país y garantizar que el criterio siempre sea académico.

consolidación de redes de conocimiento

parques tecnológicos, redes institucionales y sistemas de gestión de la investigación que optimicen el uso compartido de talento humano, laboratorios, desarrollos tecnológicos y demás insumos que requiere el avance de la investigación académica y científica.

próximo período de gobierno se asuma en serio una reinvención del sistema de ciencia, tecnología e innovación.

es urgente modernizar el sistema, acorde a las nuevas realidades y a las expectativas de crecimiento y desarrollo del país, con un nuevo impulso a Colciencias como líder del sistema o creando una Consejería de Asesoría Científica al Gobierno Nacional que permita articular el sector académico y científico con el sector empresarial y el sector gubernamental.

apoyo a la innovación que complemente el esfuerzo en ciencia y tecnología.

Es la capacidad de innovación lo que hace la diferencia entre las naciones que tienen la capacidad para insertarse con éxito en este entorno internacional, o quedarse irremediablemente marginados.

base del desarrollo y la competitividad

El Estado debe darle prioridad a su promoción y fortalecimiento, con un decidido apoyo institucional y con los recursos necesarios.

garantizar la financiación de la educación

sin descuidar la privada, para lo cual es tan importante financiar la demanda (estudiantes a través del ICETEX) como la oferta (instituciones a través de FODESEP).

vigilancia, inspección y control

Es clave realizar una revisión institucional y diferenciar las funciones de fomento de la educación superior, buscando siempre garantizar los más altos estándares de calidad.

transformación estructural al sistema

abordar una reforma al marco normativo, pero con un proceso previo de construcción de consensos y consulta con todos los actores vinculados e involucrados con el sector.

dignificación y el reconocimiento social del docente en todos los niveles de la educación

deben ser una prioridad del Estado y en general de la Sociedad. La mayor exigencia de formación y competencias para el ejercicio docente y de la investigación, debe estar acompañada de un sistema de remuneración, reconocimiento, permanencia y promoción que anime a los mejores a desarrollar sus proyectos de vida en el marco de las instituciones de educación y de desarrollo de la investigación.

principales premisas para la educación es la calidad

para garantizarla se deben revisar todas las falencias desde la formación integral en la básica, la media, la superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano; la integración de todas las ciencias y las áreas del conocimiento; el factor humano y los enfoques pedagógicos y didácticos; la infraestructura; los laboratorios; y los contenidos de los programas académicos.

promover conciencia crítica

en los estudiantes, docentes, investigadores, directivo, personal administrativo y padres de familia, esto permitirá asumir los retos del desarrollo local para la paz. para asi mejorar el pais gracias a las tics

promover las relaciones de convivencia pacífica y la humanización

las formas como se produce conocimiento, por tanto, concebimos la educación como instrumento por excelencia a través del cual se deben impulsar los programas de diálogo sobre innovación social para la reconciliación y la paz en el país.

apropiación de las TIC

debe superar la fase del acceso a nuevas tecnologías para entrar en el uso creativo, técnico y estratégico de las mismas en la producción, uso, divulgación y consumo del conocimiento, que redunde en la innovación desde la tecnología para los diversos sectores del desarrollo social y productivo.

articulación de la ciencia, la tecnología y la innovación

la educación en todos los niveles, para lo cual se deben contemplar reformas estructurales, incluyendo la posibilidad de un Ministerio de la Ciencia y Tecnología.

desarrollo de propuestas académicas y de investigación

es una respuesta integral los retos de la regionalización y la que apropiándose de las tecnologías de punta y que den respuesta a las problemáticas de su entorno, como :la inequidad regional, la pobreza, la violencia, el narcotráfico y en general los fenómenos del subdesarrollo.

avanzar en la articulación de la educación media y superior y la investigación científica y tecnológica

En los sectores sociales, económicos y productivos colombianos, para lo cual se debe impulsar el marco nacional de cualificaciones y definir competencias en todos los niveles, con el fin de recuperar la competitividad en las empresas.

La educación en Colombia debe ser vista como un sistema

se debe articular desde la básica, la media, la superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano en todos sus niveles, incluyendo especialmente a la comunidad académica y sus actores.

recomendación

Un grupo de académicos está realizando un análisis, para identificar cuáles de ellas fueron tenidas en cuenta en los últimos gobiernos, cuáles son pertinentes en la actualidad y cuáles deberían incorporarse en las políticas públicas, al próximo Plan Nacional de Desarrollo y a los principales retos a que enfrenta el país.

introducción: La Misión de Sabios de Colombia presentó un programa de educación a los candidatos presidenciales denominada "Colombia al filo de la oportunidad" que envuelve varios temas relacionados a la educación, La educación ha sido uno de los temas primordiales en la declaración a los candidatos a la Presidencia de la República.