Alumnado Gondolattérképek - Nyilvános galéria

Fedezze fel a világ minden tájáról származó, a Mindomo felhasználók által készített alumnado gondolattérképek széles, nyilvános gyűjteményét. Itt megtalálja az összes nyilvános, alumnado témához kapcsolódó diagramot. Megnézheti ezeket a példákat, hogy inspirálódjon. Egyes diagramok másolási és szerkesztési jogot is biztosítanak. Ez a rugalmasság lehetővé teszi, hogy ezeket a gondolattérképeket sablonként használd, időt takarítva meg, és erős kiindulópontot adva a munkádhoz. Hozzájárulhatsz ehhez a galériához saját diagramjaiddal, amint nyilvánossá teszed őket, és inspirációs forrás lehetsz más felhasználók számára, és itt is megjelenhetsz.

LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SUS AGENTES
CRISTHIAN JOEL CHISCUL SANTA CRUZ

LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SUS AGENTES

Szerző: CRISTHIAN JOEL CHISCUL SANTA CRUZ

Evaluación reguladora
Coral García

Evaluación reguladora

Szerző: Coral García

ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Leandro Lizandra Lizcano

ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Szerző: Leandro Lizandra Lizcano

OsTicket Sistema Integral de Reclamos CEMED
Gabriela Petrosino

OsTicket Sistema Integral de Reclamos CEMED

Szerző: Gabriela Petrosino

Mapa (v1) del Curso: "Aula invertida híbrida:
Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito
universitario”. Universidad Pública de Navarra. 
Ángel Fidalgo Blanco. 
Universidad Politécnica de Madrid. 
13 al 16 de julio 2020
DOI:10.5281/zenodo.3941087
A Fidalgo

Mapa (v1) del Curso: "Aula invertida híbrida: Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito universitario”. Universidad Pública de Navarra. Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. 13 al 16 de julio 2020 DOI:10.5281/zenodo.3941087

Szerző: A Fidalgo

Enseñar en tiempos de Covid-19
Heraldina Garcia

Enseñar en tiempos de Covid-19

Szerző: Heraldina Garcia

Mapa (v2) del Curso: "Aula invertida híbrida:
Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito
universitario”. Universidad Pública de Navarra. 
Ángel Fidalgo Blanco. 
Universidad Politécnica de Madrid. 
13 al 16 de julio 2020
DOI:10.5281/zenodo.3941087
A Fidalgo

Mapa (v2) del Curso: "Aula invertida híbrida: Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito universitario”. Universidad Pública de Navarra. Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. 13 al 16 de julio 2020 DOI:10.5281/zenodo.3941087

Szerző: A Fidalgo

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del alumnado con discapacidades sensorial y motora
LUIS ALBERTO GUALOTO

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del alumnado con discapacidades sensorial y motora

Szerző: LUIS ALBERTO GUALOTO

CONTEXT I ORGANITZACIÓ D'UN CENTRE EDUCATIU
Adrià Maestro

CONTEXT I ORGANITZACIÓ D'UN CENTRE EDUCATIU

Szerző: Adrià Maestro

UNAH DIC-2020 AULA INVERTIDA
Modelo  Híbrido
Ángel Fidalgo Blanco. 
Universidad Politécnica de Madrid
DOI 10.5281/zenodo.3959351
A Fidalgo

UNAH DIC-2020 AULA INVERTIDA Modelo Híbrido Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid DOI 10.5281/zenodo.3959351

Szerző: A Fidalgo

Organigrama
Bruno Antonio Rivera Ruesta

Organigrama

Szerző: Bruno Antonio Rivera Ruesta

El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos
Ruth Karen

El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos

Szerző: Ruth Karen

Didáctica de la lengua castellana y enfoques didácticos
j loja

Didáctica de la lengua castellana y enfoques didácticos

Szerző: j loja

Sample Mind Map
Judit Cerviño

Sample Mind Map

Szerző: Judit Cerviño

Conceptos clave en el campo del Diseño Tecno-pedagógico
Alberto Fernandez

Conceptos clave en el campo del Diseño Tecno-pedagógico

Szerző: Alberto Fernandez

¿POR QUÉ LA LLAMAN EVALUACIÓN  CUANDO QUIEREN DECIR DIAGNÓSTICO?
Cora Suárez

¿POR QUÉ LA LLAMAN EVALUACIÓN CUANDO QUIEREN DECIR DIAGNÓSTICO?

Szerző: Cora Suárez

PORTAFOLIO EDUCATIVO
Julia Gomez

PORTAFOLIO EDUCATIVO

Szerző: Julia Gomez

SOCIALIZACIÓN RICA MI ABP: "Avilés, el viaje comienza aquí".
Raquel Cantero León

SOCIALIZACIÓN RICA MI ABP: "Avilés, el viaje comienza aquí".

Szerző: Raquel Cantero León

Ejes claves para el diseño de un ambiente digital de aprendizaje.
Gabriel Di Cesare

Ejes claves para el diseño de un ambiente digital de aprendizaje.

Szerző: Gabriel Di Cesare

Decreto 328 / 2010
Cristina Perez

Decreto 328 / 2010

Szerző: Cristina Perez

PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOSAPRENDICES  HACIA LA COMPETENCIAINTERCULTURAL EN EL CARIBE
ALINSON DANIELA GUTIERREZ AGURTO

PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOSAPRENDICES HACIA LA COMPETENCIAINTERCULTURAL EN EL CARIBE

Szerző: ALINSON DANIELA GUTIERREZ AGURTO

ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Marta Álvarez

ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Szerző: Marta Álvarez

CONOCIMIENTOS PREVIOS
ANGELA POMPA

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Szerző: ANGELA POMPA

Grado Comunicación Audiovisual
Daniel Marin

Grado Comunicación Audiovisual

Szerző: Daniel Marin

Aprender ciencias a través del lenguaje
Marjorie Elizabeth Martínez Moreno

Aprender ciencias a través del lenguaje

Szerző: Marjorie Elizabeth Martínez Moreno

MAP
Keila Martín Martín

MAP

Szerző: Keila Martín Martín

Clase Invertida o Flipped Classroom
Lucia Mendoza

Clase Invertida o Flipped Classroom

Szerző: Lucia Mendoza

Órganos de gobierno de los IES
Brenda Villagómez Castedo

Órganos de gobierno de los IES

Szerző: Brenda Villagómez Castedo

Portafoliios 1º eso.
María del carmen guisado mayoral

Portafoliios 1º eso.

Szerző: María del carmen guisado mayoral

Resolución del 9 de febrero del 2011
Pablo Montón

Resolución del 9 de febrero del 2011

Szerző: Pablo Montón

La Tecnologia Educativa  Como Disciplina Pedagogico
yarabis hernandez

La Tecnologia Educativa Como Disciplina Pedagogico

Szerző: yarabis hernandez

bajo alumnado
diana mireles

bajo alumnado

Szerző: diana mireles

ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE (Decreto 327/2010,de 13 de julio, por el que se aprueva el Reglamento Orgánico de los IES)
CARLOS BENÍTEZ ORTEGA

ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE (Decreto 327/2010,de 13 de julio, por el que se aprueva el Reglamento Orgánico de los IES)

Szerző: CARLOS BENÍTEZ ORTEGA

El ruido en los centros educativos
Pepi Ternero

El ruido en los centros educativos

Szerző: Pepi Ternero

EQUIPO DIRECTIVO
Gema Sánchez

EQUIPO DIRECTIVO

Szerző: Gema Sánchez

Organigrama arbol
Olga Andrea Lindao Ascencio

Organigrama arbol

Szerző: Olga Andrea Lindao Ascencio

Tarea 1.2 Poniendo orden - Raquel Palomo
Raquel Rodríguez

Tarea 1.2 Poniendo orden - Raquel Palomo

Szerző: Raquel Rodríguez

Reglamento Escolar
antonio de jesus gutierrez renteria

Reglamento Escolar

Szerző: antonio de jesus gutierrez renteria

Elementos de la       organización escolar
Vicente Camarasa Roda

Elementos de la organización escolar

Szerző: Vicente Camarasa Roda

ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE
Joseba Orbegozo

ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE

Szerző: Joseba Orbegozo

Portafolio Ana
Ana Sánchez

Portafolio Ana

Szerző: Ana Sánchez

El Aprendizaje Invertido
Haydée Gutiérrez

El Aprendizaje Invertido

Szerző: Haydée Gutiérrez

TEMA 6: TEORÍA Y PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Eva Palma Moyano

TEMA 6: TEORÍA Y PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Szerző: Eva Palma Moyano

mariasance14@hotmail.com
Maria Sance

mariasance14@hotmail.com

Szerző: Maria Sance

Organigrama
Jose Mendez

Organigrama

Szerző: Jose Mendez

CONCLUSIONES SOBRE LA FORMACION INICIAL DOCENTE
DANIEL JOSUE POLO CENTENO

CONCLUSIONES SOBRE LA FORMACION INICIAL DOCENTE

Szerző: DANIEL JOSUE POLO CENTENO

Accio tutorial
Natalia García

Accio tutorial

Szerző: Natalia García

Los centros escolares como organizaciones sociales
Jessica Guadalupe Daniel Cua

Los centros escolares como organizaciones sociales

Szerző: Jessica Guadalupe Daniel Cua

copia
Ariel Vega Diaz

copia

Szerző: Ariel Vega Diaz

FASES DEL PLAN ESTRATÉGICO
DE MEJORA PROA+
TOMÁS MARIANO ÁLVAREZ LUIS

FASES DEL PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA PROA+

Szerző: TOMÁS MARIANO ÁLVAREZ LUIS

AG1 - ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE
Eduardo Latorre

AG1 - ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE

Szerző: Eduardo Latorre

Primer esbozo
Jesús Ródenas

Primer esbozo

Szerző: Jesús Ródenas

Proceso formativo
miguel garcia

Proceso formativo

Szerző: miguel garcia

COMPLEMENTOS 
PARA
LA FORMACIÓN
DISCIPLINAR EN EEC
EMILIO TIERNO PRADO

COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN EEC

Szerző: EMILIO TIERNO PRADO

Pedagogía de la Educacion Física
Moises Martinez

Pedagogía de la Educacion Física

Szerző: Moises Martinez

VIDEO INSTITUCIONAL
JOSE MARIA PEREZ DELGADO

VIDEO INSTITUCIONAL

Szerző: JOSE MARIA PEREZ DELGADO

Alumnado IEs elportillo
Ariel Vega Diaz

Alumnado IEs elportillo

Szerző: Ariel Vega Diaz

Portfolio docente
Antonio Miranda Gamero

Portfolio docente

Szerző: Antonio Miranda Gamero

ideas principales
daniel salas

ideas principales

Szerző: daniel salas

LA EVALUACION Y SU TIPOLOGIA
sarai lugo

LA EVALUACION Y SU TIPOLOGIA

Szerző: sarai lugo

L'ESCOLA COM A 
ORGANITZACIÓ
Ana Espada

L'ESCOLA COM A ORGANITZACIÓ

Szerző: Ana Espada

Mi visión del eTwinning
DAVID GUTIÉRREZ

Mi visión del eTwinning

Szerző: DAVID GUTIÉRREZ

ÓRGANOS Y ELEMENTOS DEL COLEGIO SANT GABRIEL (VILADECANS)
Eloi Ramirez Hinojosa

ÓRGANOS Y ELEMENTOS DEL COLEGIO SANT GABRIEL (VILADECANS)

Szerző: Eloi Ramirez Hinojosa

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EDUCACIÓN
Irantzu Alonso

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Szerző: Irantzu Alonso

     Sistema de Educación Ecuatoriano
samy flores

Sistema de Educación Ecuatoriano

Szerző: samy flores

Promoción de la lectura a través de las TIC
Leticia Somoza

Promoción de la lectura a través de las TIC

Szerző: Leticia Somoza

Guía Operativa        Escuela segura
Andrea valentin

Guía Operativa Escuela segura

Szerző: Andrea valentin

ORGANIZACION DEL CENTRO
Pablo García Fletes

ORGANIZACION DEL CENTRO

Szerző: Pablo García Fletes

Fundamentos teóricos de la orientación profesional
DEFINICIÓN
Johana Maribel Tacuri Agila

Fundamentos teóricos de la orientación profesional DEFINICIÓN

Szerző: Johana Maribel Tacuri Agila

Clasificación de los Medios Didácticos"
evelyn alcantara

Clasificación de los Medios Didácticos"

Szerző: evelyn alcantara

Clasificación de los medios  y recursos didácticos
Rikelvin Alcantara

Clasificación de los medios y recursos didácticos

Szerző: Rikelvin Alcantara

- Dislexia: medidas de atención a la diversidad, orientación al profesorado y a las familias
ali devilleartaza

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Szerző: ali devilleartaza

Órganos de coordinación docente. 2.6
Juan García Garcia

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Szerző: Juan García Garcia

OBSTÁCULOS INNOVACIÓN DOCENTE
EN FP Y SECUNDARIA (ECONOMÍA)
Pablo Nieto

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Szerző: Pablo Nieto

QUI DISSENYA?
CLARA MATEU GARCÍA

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Szerző: CLARA MATEU GARCÍA