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MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

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sensoriomotora preoperacional o concretas o abstractas

desarrollo 0-3 años

D. emocional

temperamento

timidez riesgos confianza miedo

estimulacion reaccion

emociones basicas

alegria rabia frustracion miedo tristeza

D. físico

P. del desrrollo

evolucion del sistema nervioso central.

D. sensorial

tacto y dolor olfato y gusto audicion vista

hitos

control de la cabeza. control de las manos. locomocion.

D. cognitivo

Subtema

equilibracion

esfuerzo constante para encontrar un balance estable o equlibrado.

adaptacion

manera en que los niños manejan la informacion nueva de acuerdo con lo que ya saben.

organizacion

tendencia a crear nuevas estructuras.

piaget

vigotsky

la interaccion social es esencial para el desarrollo cognitivo.