EL CONECTIVISMO Es una teoría del aprendizaje para la era digital

Még több ilyen

marcos referenciales

Szerző: maria joselina jimenez

Avance tecno científico presente en tu vida diaria y en tu comunidad.

Szerző: Melisa Bernardo Escudero

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Szerző: JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Medio Ambiente y Tecnologia

Szerző: Yeins Steven Ocampo Ordoñez

REALIZADO POR BETHZABEL GARCIA CARRILLO MATERIA: FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE ACTIVO Y VINCULADO DE LA NEM.

EL MAESTRO CONDUCTISTA SOLO SE LIMITA ENSEÑAR CREE SABERLO TODOS

pedagogia constructivista

se apoya

TEORIA DEL CONOCIMIENTO ORIENTADA A LA COMPRENSION DE LAS COSAS BASANDOSE EN LA PERCEPCION DE LOS OBJETOS Y DE RELACIONES E INTERACCIONES ENTRE ELLOS.

ACTIVO -FLEXIBLE-MANIPULABLE-HIBRIDO

EL APRENDIZAJE EN LINEA

UN PROFESOR CONSTRUCTIVIST en el conocimiento aprendizajeA

analitico

ayuda pedagodica

facilitador

comparte experiencias con sus alumnos

mediador

no forma alumnos críticos

es la

el menciona

paradigma educativo posible

es un paradigma

dentro de la

en la vida cotidiana

se produce

se incluye hoy

para desarrollar

las herramientas aumentan

se incluyen

son el eje

son una

FORMA DE VIVIR, COMUNICARNOS Y APRENDER SON UN REFLEJO DE LOS ENTORNOS SOCIALES SUBYACENTES.

se centra

ha tenido

para explicar

EFECTO DE LA TECNOLOGIA

Topic flotante

Subtopic

LIMITACIONES DEL CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO

basado en las

resultado de

son

en las

EL EFECTO DE LA TECNOLOGIA EN LOS ULTIMOS XX AÑOS.

aunado a

APRENDIZAJE UBICUO es un tipo de aprendizaje flexible que le da oportunidad al alumno de personalizar su aprendizaje, es darle opción al alumno de aprender en diferentes lugares.

ORGANIZACIONES ESCOLARES Disciplina académica, hace referencia a normas, procedimiento administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento y que denominamos escuela.

GESTION DEL CONOCIMIENTO Tecnología esta alterando nuestros cerebros y aumento de atención a la gestión del conocimiento

TACS (MOOCs) tecnología en el aprendizaje y conocimiento. Contenidos digitales dinámicos y flexibles.

TEP tecnologías del empoderamiento y participación. Modelo pedagogico que motiva al empoderamiento y participación en la reflexión critica del mundo.

TICS (herramientas digitales). google, dispositivos electronicos e informaticos, blogs,bibliotecas virtuales, redes sociales, entre otros) Tecnologías de la información y comunicación

REDES O BASES DE DATOS

APRENDIZAJE NO FORMAL fuera del sistema educativo reglado. Entra la formación continua o formación en entornos MOOCs

APRENDIZAJE INFORMAL en cualquier actividad que realizamos relacionado con el trabajo, ocio, es un aprendizaje estructurado se produce de manera fortuita,

APRENDIZAJE FORMAL institucion, en escuelas institutos o universidades.

Explica

GEORGE SIEMENS

Desarrollado por

TEORIAS DEL APRENDIZAJE para la era digital se centra en explicar el efecto de la tecnología en nuestra manera de vivir, de comunicarnos y aprender

COGNOSCITIVISMO

CONDUCTISMO

CONSTRUCTIVISMO

EL CONECTIVISMO Es una teoría del aprendizaje para la era digital