EL SABER Y LA RELACIÓN PEDAGÓGICA
EL SABER Y LA RELACIÓN PEDAGÓGICA
CIENCIAS HUMANAS
Sociología: objetos sociales.
Psicología: objeto en situación/grupos/instituciones/sociedad.
Inspirado en la teoría psicoanalítica.
ENFOQUE CLÍNICO = no es experimental
reconocer el aspecto de carácter irrepetible de los hechos que estudia.
forma de relación entre el investigador y el sujeto.
reconocimiento de fenómenos inconscientes.
DIMENSIONES:
Claudine Blanchard Laville
acompañamiento a través de seminario de supervisión.
tutora en investigaciones en análisis clínico del discurso del docente.
especialidad del E.C en la relación pedagógica
