Los niños aprenden a cumplir las demandas del hogar y la escuela, y desarrollan un sentimiento de valía tras la obtención de estos logros y pueden llegar a sentirse inferiores a los otros
Competencia
3 a 5 años. Iniciativa contra culpa
Los niños siguen explorando el ambiente y asumiendo mayor responsabilidad para iniciar y realizar planes. Los cuidadores que no pueden aceptar la iniciativa del niño lo llevan a sentir culpa por su mal comportamiento.
Propósito Finalidad
1 a 2 años. Autonomía contra vergüenza y duda
Los niños adquieren control sobre sus funciones de
eliminación, aprenden a comer solos, y explorar el mundo pero si las personas que los cuidan los restringen demasiado, desarrollan un sentido de vergüenza y dudas sobre sus propias capacidades.
Voluntad Determinación
0 a 1 año. Confianza contra desconfianza
Los niños aprenden que pueden confiar en las personas que los cuidan si sus necesidades no son satisfechas desarrollan desconfianza.
esperanza. Fe
60 años o más. integridad contra desesperación
La persona evalúa su vida y la acepta por lo que es, o puede caer en la desesperación porque no logra encontrar un significado a su vida.
Sabiduría
40 a 50 años. Generatividad contra estancamiento
Asumen la responsabilidad, los roles adultos en su comunidad, el trabajo y la tarea de enseñar, guiar a la siguiente generación; o se quedan personalmente empobrecidos, centrados en sí mismos y estancados
Cuidado
20 a 30 años. Intimidad contra aislamiento.
Los jóvenes adultos desarrollan relaciones cercanas con los demás o permanecen aislados de las relaciones significativas con otras personas.
Amor
12 a 19 años. Identidad contra confusión de roles
Los adolescentes desarrollan un fuerte sentido de ellos mismos, o quedan confundidos acerca de su identidad y de su papel en la vida.
