LA EDUCOMUNICACION

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LA EDUCOMUNICACION

Con todos los cambios culturales, sociales y políticos que vivimos en la actualidad, se hace necesario aprender y tener educomunicación, con el objetivo de construir, con bases educativas, alrededor de todos los cambios que tiene nuestro mundo. La educomunicación te permite tener un pensamiento crítico y formar una ciudadanía activa y participativa, tan necesaria para nuestra sociedad actual. Los procesos que desempeña la tecnología en la educación hacen que, especialmente, los medios digitales, sean integrados y configurados de acuerdo a los contextos que vivimos como ciudad, país y región. Por eso, es tan importante formarse en educomunicación alrededor de los cambios que repercuten en las formas de interacción, acceso a la información, producción, recepción y circulación de contenidos, pues estás van más allá, a la construcción de nosotros como individuos y nuestra relación con otros.

-Nos permite tener una forma de pensar más analítica y tomar decisiones de forma participativa para nuestra sociedad moderna.

La educomunicación es un campo interdisciplinario que combina la educación y la comunicación, con el objetivo de fomentar una sociedad más crítica, participativa y consciente del uso de los medios de comunicación. Este enfoque busca no solo enseñar a las personas a ser consumidores críticos de los medios, sino también a convertirse en productores activos de contenido, capaces de interpretar, analizar y crear mensajes mediáticos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Educomunicaci%C3%B3n https://educomunicacion.es/didactica/0016educomunicacion.htm http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2411-99702022000100053 https://unae.edu.ec/oferta/educomunicacion/ https://www.unbosque.edu.co/blog-universidad-el-bosque/beneficios-de-la-educomunicacion

BIBLOGRAFIAS

La educomunicación solamente se puede entender en un contexto de cambio cultural, revolucionario, dialógico, que nunca se acaba, dialéctico, global, interactivo, que adquiere su pleno sentido en la educación popular, en la que comunicadores/educadores y receptores/alumnos, enseñan y aprenden al mismo tiempo, pues son alternativamente emisores y receptores.

La educomunicación, ayuda, además, a dirigir la mirada en los principales problemas del mundo: la participación de todas las personas, la defensa de los derechos humanos, la multiculturalidad, el medio ambiente, la paz, la libertad de expresión y de comunicación...

La educomunicación tiene “como finalidad la construcción y la creación colectiva a través del intercambio simbólico y el flujo de significados”l

siendo un instrumento indispensable para acceder a un conocimiento complejo, dinámico y activo, ofreciendo diversas posibilidades en el contexto educativo por su índole motivadora y su adaptabilidad a la realidad de niños y jóvenes

a través de una sistematización de estudios previos, se profundiza en la perspectiva histórico-lógica del concepto de Educomunicación y su definición. Por otro lado, como resultado de una investigación bibliográfica enmarcamos su importancia en el contexto audiovisual y digital. Según Agustín García Matilla, (2003) la Educomunicación "pretende dotar a cada persona de las capacidades expresivas imprescindibles para su normal desarrollo comunicativo y para el desarrollo de su creatividad.

La Educomunicación es un campo teórico-práctico que propone una intervención a partir de algunas líneas básicas cómo: la educación en medios de comunicación; uso de los medios en la educación; producción de contenidos educativos; gestión democrática de las medios; y práctica epistemológica y experimental del concepto.