La psicomotricidad y educación psicomotriz

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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La psicomotricidad y educación psicomotriz

Organización espacial- temporal

Conocer el cuerpo ( delante, atrás, arriba abajo)

Estructuración espacial

Orientar objetos

Orientación espacial

Localización del cuerpo en función de otros objetos

Lateralidad

Dominancia de un lado del cuerpo, se logra con la diferenciación y organización corporal

Coordinación motriz

Capacidad de hacer intervenir armoniosamente los músculos del cuerpo; en un espacio- tiempo

Coordinación motora fina

Trabajo instrumental de la mano y dedos ( movimientos precisos)

Coordinación visomotriz

Coordinación de la vista con cualquier parte del cuerpo

Coordinación motriz gruesa- global

Integración de todos los segmentos del cuerpo

Etapas de evolución del esquema corporal

Elaboración definitiva del esquema corporal (7-12 años)

Independencia corporal

Periodo de transición ( 5-7 años)

Transición de la globalidad a la diferenciación ( dominación de lateralidad, conciencia derecha-izquierda)

Periodo global del aprendizaje ( 2-5 años)

Los gestos y la locomoción son más coordinados gracias a los elementos: movimiento y kinestecia, los cuales ayudarán a que se afiance la percepción del cuerpo

Periodo maternal ( 0-2 años)

Maduración en los reflejos innatos hasta la motricidad voluntaria para tener la posibilidad de conocer y descubrir

Educación psicomotriz

Reeducación Psicomotriz

Para niños con trastornos psicomotores, retardo o dificultades en su desarrollo

Terapia psicomotriz

Trastornos psicomotores relacionados a la personalidad

Prevenir problemas en el desarrollo

Concepto de psicomotricidad

Ciencia que se encarga de estudiar la influencia del movimiento en la psiquis