Literacia

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TIC

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Literacia da informação: o potencial educativo do virtual como estratégia pedagógica

Competência Informacional

Desafios para o bibliotecário

(Ampliar a nossa própria competência) quanto ao uso de tecnologias e ter ideias de como realizar propostas de ensino da competência informacional

Propor formas de trabalho com o uso de tecnologias

Adaptação e usufruir das possibilidades

(Saber) selecionar recursos, dispositivos e ferramentas de tecnologia para potencializar a competência informacional

Processos Educativos

Metodologia à distância

Trabalho de aprendizagem da competência informacional enquanto estratégia de ensino com o uso das tecnologias

Possibilidades

Condições do bibliotecário vivenciar o ensino da competência informacional através do uso de tecnologias

Estratégias pedagógicas com o uso das tecnologias podem facilitar o trabalho de ensino da competência informacional

Participação em grupos e compartilhamento das discussões, ampliando o repertório pessoal

Espaço virtual possibilita maneiras de aprendizagem diferenciadas do ensino presencial

Como as pessoas aprendem no virtual

EaD

Aspectos didáticos e sua relação com a aprendizagem da competência informacional

Potencial educativo do virtual como estratégia pedagógica

Tecnologias

Uso das tecnologias para facilitar a dinâmica de aprendizagem do usuário

Ferramenta indispensável

Tendências

Informação e o meio digital

Redes e serviços Web

Momento que vivenciamos (necessidades da sociedade atual)

Iniciativas online