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Modelo SAMR
El modelo SAMR, desarrollado por el Dr. Rubén Puentedura, se enfoca en cómo integrar tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Este modelo se divide en cuatro niveles:
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Parte de la mejora. Las TIC funcionan como herramienta sustituta directa.
Parte de la mejora. Las TIC funcionan como herramientas directas.
También parte de la transformación. Las TIC permiten el rediseño de actividades de aprendizaje.
Parte de la transformación. Las TIC permiten la creación de actividades de aprendizaje completamente nuevas, nunca antes utilizadas.
