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PEDAGOGIA DA PRESENÇA

Protagonismo

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Vanessa Do Rocio Maciel da Rosa Pietta

Desenvolvimento

Interação

Acolhimento diário

DIMENÇÕES

EMOCIONAL

CULTURAL

SOCIAL

FÍSICA

INTELECUAL

EDUCAÇÃO INTERDIMENSIONAL

APRENDER A CONHCER

QUATRO PILARES

APRENDER A SER

APRENDER A CONVIVER

APRENDER A FAZER

Centralidade do Estudante

ESCOLA DA ESCOLHA

Aprendizaghem Permanente

Perspectiva Inclusiva

Tópico principal

Carla Regiane Bernartt

ALÉM DOS MUROS DAS ESCOLAS

FORMAÇÃO HUMAMA

EM TODOS OS LUGARES

ACONTECE AO LONGO DA VIDA

COMO ACONTECE?

PROPOSTA CONTEMPORÂNEA

formação do sujeito crítico, autônomo e responsável

SUSTENTÁVEL

integra o que se aprende e a prática

É INCLUSIVA

reconhece as singularidades e múltiplas identidades

PROMOVE A EQUIDADE

Direito de acesso, permanência e aprendizagem

Aluno Protagonista

Protagonista

GESTÃO DEMOCRÁTICA

TERRITORIALIDADE

INCLUSÃO

APRENDIZAGEM PERMANENTE

CENTRALIDADE NO ALUNO