Resum PAC 4

Még több ilyen

EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES

Szerző: Natasha Paucar

La psicología y su relación con otras disciplinas

Szerző: Daniela Castaño

CONSTRUCTIVISMO HOY: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS EN LA EDUCACIÓN

Szerző: Cesar Sacrab

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Szerző: Lorena Maldonado

Ensenyar i aprendre en línea

Rols de l'educador i l'aprenent en línea

ALUMNE

protagonista

colabora i co-apren

creador d'aprenentatge

comparteix per avançar

analitza, critica i crea

EDUCADOR

disseny i planificación constant i flexible

agent actiu (pregunta, es qüestiona, redirigeix, incentiva, sugereix)

co-docència

avaluació Constant

Educación en línea (e-learning)

Educación a partir de plataformas per a compartir dades. Treball col·laboratiu i aprenentatge vivencial a partir de les TIC

Educación oberta

MOOC

Teories de l'aprenentatge

Constructivisme

-Aprenentatge basat en l'experiència -Construcció de coneixement de forma pràctica -L'aprenent es situa en el centre de l'acció educativa

Cognitivisme

-Aprenentatge basat en l'enton -Desenvolipament personalista

CONNECTIVISME

George Siemens

-Incorporació de les noves tecnologies al procés d'aprenentatge -Aprenentatge basat en el compartir -Aspecte social imprescindible per a la construcció de l'aprenentatge

Conductisme

-Estímul/respota -Aprenentatge basata en la repetició -Unidireccional