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Elaboración de items de opción multiple con única respuesta

Opciones de respuesta

Construcción Gramatical similar a los distractores

No debe ser evidente

Evitar usar claves que permitan identificar patrones de respuesta

Claridad

Contenido

Incluir una sola idea en el contenido del Item

Independencia entre el enunciado anterior y el siguiente

Elaborar items con base en aprendizajes importantes y significativos

Redacción

Tiempo de lectura, se debe proporcionar únicamente la información necesaria pero suficiente y evitar dar conceptos o introducciones que roben tiempo de lectura

students

learn to support their arguments

share opinions

class discussions

Plantear primero la respuesta correcta y posteriormente desarrollar la forma de preguntarla

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playback feature shows each student's contribution

Lenguaje técnico adecuado al nive academico del participantes

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Usar reglas Gramaticales

Lenguaje Sencillo

Base o enunciado

Plantear el enunciado de forma afirmativa

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Plantear problema central o contenido

Posee elementos indispensables para comprender el sentido correcto de la pregunta

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Se plantea como preguntra o enunciado incompleto