a Achiraya Kansathon 4 éve
287
Statistics for Educational Research
การใช้สถิติเพื่อการวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและพยากรณ์ค่าต่างๆ ศึกษาความสัมพันธ์และความแตกต่างระหว่างกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงพรรณนาคุณสมบัติของหน่วยศึกษาวิเคราะห์ หลักการเบื้องต้นของการใช้สถิติคือการหลีกเลี่ยงการนำเสนอซ้ำซากและเสนอในรูปแบบมาตรฐาน โดยต้องสามารถตีความหมายและแปรผลค่าสถิติได้อย่างถูกต้อง ประเภทของข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยมีอันตรภาค เรียงอันดับ นามบัญญัติ และอัตราส่วน ตัวแปรที่สำคัญได้แก่ตัวแปรอัตราส่วน ตัวแปรอันดับ ตัวแปรกลุ่ม และตัวแปรช่วง ข้อพิจารณาในการใช้สถิติคือการทราบวัตถุประสงค์และประเภทของสถิติที่เหมาะสม รวมถึงการนำเสนอ การอ่านและการตีความหมายผล สถิติแบ่งออกเป็นสถิติพรรณนาและสถิติอนุมาน โดยสถิติพรรณนาจะเกี่ยวข้องกับการทำตารางและการบรรยายข้อมูล ส่วนสถิติอนุมานจะวิเคราะห์ข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างเพื่อนำไปสู่การสรุปไปยังประชากร
