TEMAS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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TEMAS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA

CLASIFICACIÓN, CONCEPTOS Y CATEGORIZACIÓN

Papel que desempeñan las experiencias específicas en la producción del conocimiento general

¿Nacemos con las bases de todos los conceptos que tenemos o se desarrollan como resultado de la experiencia?

Cuestionamientos sobre nuestra habilidad de clasificar y relacionar objetos.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1-PLANIFICACION Y EJECUCION DE PLANES

4- Otras variaciones en la forma en que las personas resuelven problemas.

3-¿Cómo utilizo la información de mi memoria, y otros conocimientos, para formular un objetivo?

2-¿De dónde proceden los planes?

Reconocer el problema

Definir el objetivo que solucionaría la situación actual.

Planifica los pasos que nos conduzcan hasta el

RAZONAMIENTO

produce el resultado correcto con la suficiente frecuencia como para ser útil en el mundo real.

La naturaleza del conocimiento humano

LENGUAJE

conocimiento de la pronunciación

orden de las palabras pueden expresarse en forma de reglas

sujeta a las limitaciones herentes de nuestras capacidades mentales.c

Naturaleza del lenguaje

Lenguaje normal y anormal

Papel de la experiencia en el lenguaje

ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Describir la forma del conocimiento y su almacenamiento

Subtopic

Que puede ser

Procedimental

Aún no se muestra como puede almacenarse

Declarativo

perspectivas teoricas como

La conexionista

El procesamiento de la información

MEMORIA

¿Cómo está organizado el conocimiento en la memoria?

Mecanismo para mantener copia de experiencias

Almacenar y recuperar información

RECONOCIMIENTO DE PATRONES

Depende de nuestra habilidad para interpretar correctamente una entrada sensorial indeterminada (que se puede interpretar de diferentes formas)

Combina la información de un estímulo con la información recuperada de la memoria

ATENCIÓN

JUEGA UN ROL FUNDAMENTAL

Mediadora en otros procesos cognitivos.

CONCEPTO

proceso de control

1- Seleccionar entre alternativas

2- Realizar tareas

3- Concentrarnos o focalizarnos en

estímulos

tareas

EL PSICÓLOGO COGNITIVO

¿la atención se puede dividir? ¿podemos atender varias tareas?¿ ¿por qué a veces es tan difícil mantenernos focalizados en una tarea? ¿por qué nos distraemos cuando algún estímulo aparece?

la cantidad de atención que requiere una persona para realizar determinada tarea

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