TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE LA ERA DIGITAL

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE LA ERA DIGITAL

APRENDIZAJE PROACTIVO

Personas proactivas

Desafía lo convencional

Busca nuevos caminos

Se anticipa a los problemas

Busca soluciones

Toma la iniciativa

Imaginación

Trabaja entusiasta

Es alegre

Toma riesgos

Acepta errores

Resilencia

Nuevas ideas

La ejecuta

Discurso Ken Robinson

Darle importancia a la creatividad

Perderle el miedo a equivocarse

Los niños dejen sus capacidades creativas

Educar su ser

Deben enfrentar el mundo

Estigmatizan los errores

La educación actual es la mas importante

En las escuelas

Educamos para el futuro

Matan la creatividad del niño

No saben como sera el mundo

APRENDIZAJE AUTONOMO

Proponer

Metas cognitivas

Apoyo de:

Razonamiento deductivo

Proceso implícito meta-cognitivo

Contenidos significativos

Elementos de investigación

Adquirir conocimientos o innovar

En el campo experimental y documental

Elementos tecnológicos

Información y comunicación

(Docente-estudiante) - (Estudiante-estudiante)

Adquirir

Aprendizaje significativo

Basandose

Autonomía

Compromiso

Pensamientos complejos

Competencias

APRENDIZAJE SOCIAL

COMO EDUCADORES DEBEMOS PERMITIR

Fomentar

Interactuar

Escenarios adecuados

Intercambio

Participación

INFLUYE

Conexión

Colaboración

participación

Las 3 dan evolución al pensamiento

"Pienso luego existo"

EMPODERAMIENTO

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