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によって 林光章 6年前.

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問題

進修時間

專業支援

行政人力

經費

設備

創客設備

資訊設備

行攻

組織不變

學生適應

良好

人數增加

人員

家長資源

環教中心

社區人氏

教職員工

課程

內容

社團活動

創客

物聯網

陶藝

木工

主題式

素養導向

跨領域

英語

生態

課程計畫

策略

遊戲化

心流

特色

在地學

英語課

生態課

外加

理念

成就學生為有教養的地球成員

深層生態學

無分別心