製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
Mind maps for Business
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
記事
マインドマッピングとは何ですか?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
価格
ログイン
登録
製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
Mind maps for Business
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
記事
マインドマッピングとは何ですか?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
ヘルプ
Video Tutorials
Help Center
価格
登録
ログイン
カテゴリー
全て
-
рівняння
-
оцінювання
-
мотивація
-
вправи
によって
Виктория Бойченко
7年前.
369
План уроку
開く
もっと見る
Урок
Анна Обиходにより
Біоадекватна технологія
Ірина Мельникにより
Зміст освіти
Ann Klmvにより
Cучасні технології навчання
Коваленко Маріяにより
Лінійне рівняння з двома змінними
Обладнання
роздатковий матеріал
мультимедійна дошка
комп'ютер з доступом до інтернету
Хід уроку
Домашнє завдання
Проведення інструктажу щодо виконання вправ
Виконати вправи №№ 950, 954, 961(1,3)
Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 25
Підведення підсумку уроку
Оцінювання вчителя роботи учнів на уроці
Самооцінка учнів роботи на уроці
Рефлексія
Усне опитування на основі "хмари слів"
Закріплення знань, вироблених вмінь
Письмове виконання вправ з підручника
Усне виконання вправ
Засвоєння нових знань
Запитання на розуміння теми
Практична робота
Самостійне опрацювання теоретичного матеріалу за підручником
Актуалізація опорних знань
Бесіда за запитаннями учителя
Картки індивідуальних завдань
Інтерактивна вправа
Оголошення теми і мети уроку
Мотивація
Організаційний момент
налаштування учнів до роботи на уроці
Привітання
Тип уроку
засвоєння нових знань
Мета
виховувати
виховувати толерантність
підтримувати один одного
вміння працювати в колективі
цілеспрямованість
працьовитість
дружелюбність
розвивати
вміння розв'язувати життєві ситуації мовою математики
підтримувати цікавість до уроку математики
правильну математичну мову
логічне мислення
виробити вміння
обчислювати розв'язки рівняння із двома змінними
перетворювати рівняння виду ах+ву=с до виду лінійного рівняння з однією змінною
відбирати перевіркоюрозв'язки рівняння із звома змінними
застосовувати життєві ситуації математичною мовою, через рівняння з двома змінними
сформувати уявлення про рівняння із двома змінними, його розв'язки