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El proceso de aprendizaje:fases y elementosfundamentales

Mariela Dineth Gamboaにより

5. La motivación en el trabajo

eduardo renteriaにより

LINEA DE TIEMPO DE LA ADMINISTRACION

Rocio Bustosにより

Innovación Educativa

A Fidalgoにより

¿¿

Adecuación de los objetivos

Permite la adaptabilidad según el contexto

Diseño y presentación

Intuitivo

Personalizable

Multiples formatos

Medio dinamico

Información precisa

Medios audiovisuales de calidad

Feedback

El estudiante recibirá información inmediata y breve sobre el resultado y su interación

Portabilidad

Estándares educativos vigentes

Exportable a otros dispositivos

Facilidad de software para los usuarios

Uso con distintos dispositivos

Formato estándar

Concepto

Material digital educativo

Usabilidad

Estrategias didácticas de enseñanza aprendizaje

Alcance de objetivos específicos

Empleado por diferentes usuarios

Calidad de los contenidos

Actualizado y objetivo

Nivel adecuado

Derechos de autor

Información veraz

Relación de objetivos

Posee una presentación

Motivación

Incremento de competencia social

Contenidos atractivos e innovadores

Recurso vinculado a las experiencias vitales

Adaptabilidad

Posibilita diversas vías para lograr los objetivos didácticos

Se ajusta a niveles y estilos de aprendizaje

Interactividad

Registro del progreso en las actividades

Aprendizaje dirigido

Asegura la interacción de estudiante con el recurso

Cumplimiento de estándares

Establecimiento de normas que permiten la cooperación

Licencia para el uso y publicación

Estándares de repositorio

Estándares de diseño

Estándares Web

Reusabilidad

Uso en distintos contextos y finalidades educativas

Adaptación o modificación de sus componentes

Accesibilidad

Asegura el acceso y manejo de los materiales educativos a los educandos