Análisis Estratégico

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Características de la Educación Media Superior (EMS)

KATIA STHEFANIA VEGA GARCIAにより

MODELO STRIPLING PITTS

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Formación Profesional Integral del SENA.

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Unidad 1. Habilidades Directivas y su Conceptualización.

Roberto Gaxiolaにより

Análisis Estratégico

Análisis Interno o Institucional

Diagnóstico fuerzas-oportunidades, debilidades-amenazas, FODA

Amenazas

Debilidades

Oportunidades

Fortalezas

Análisis de competencias centrales y distintivas

Modelo de análisis de la cadena de valor de Porter

Actividades de apoyo o de soporte

Cadena de valor

Aprovisionamiento

Desarrollo tecnológico

Gestión de recursos humanos

Infraestructura

Actividades primarias

Servicios

Marketing y ventas

Logística externa

Operaciones

Logística interna

Análisis externo o del entorno

PESTEL

Legales

Ecológicos

Tecnológicos

Sociales

Económicos

Políticos

Motores de cambio

Crear objetivos estratégicos

Redactar un informe con los resultados

Elaborar pronósticos y supuestos estratégicos

Identificar oportunidades futuras y riesgos o amenazas futuras

Recolección y análisis de información relevante

identificar los factores o variables clave

Identificación de fuerzas motrices del entorno

Modelo de mapa-tendencia

Tendencia

Mapa

Modelo de diamante de Porter para análisis de clústers/conglomerados

Casualidad y gobierno

Estrategia,estructura y rivalidad de la organización

Subtopic

Sectores afines y de apoyo

Condiciones de la demanda interior

Condiciones de los factores

Competitivo de Porter

Poder negociador con proveedores

Poder negociador con los clientes

Amenaza de nuevos ingresos en el sector

Amenaza de productos o servicios sustitutos

Rivalidad entre competidores