ANTROPOLOGIA DEI PROCESSI EDUCATIVI E DELLA SCUOLA

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INDICAZIONI NAZIONALI 2012

Isabelle Marie Malerbaにより

Letteratura mappa concettuale

Andrea Meleにより

tesina

Hamza elyamouniにより

DIFFERENZE INDIVIDUALI E PEDAGOGIA INCLUSIVA

Giulia Maffulliにより

ISTITUTZIONI DI STORIA E GEOGRAFIA

Competenza civica e senso di cittadinanza

Progettualità e interdisciplinarietà

Lettura trasversale nelle epoche storiche degli eventi dell'umanità

Lettura critica e riflessiva degli eventi della storia

Lavoro critico sulle fonti

ANTROPOLOGIA DEI PROCESSI EDUCATIVI E DELLA SCUOLA

Sguardo plurale e decentrato

Confronto, dialogo, ascolto

Competenze cross culturali

Sensibilità culturale e mentalità aperta al diversità

Competenze interdisciplinari delle scienze sociali

Analizzare i bisogni e applicare strategie coerenti

Collaborazione, cooperazione e lavoro di equipe

Osservare e ascoltare

flessibilità e adattamento a contesti sociali

Ascolto attivo ed emotivo

Abilità di pianificare e gestire progetti

Strumenti di indagine e ricerca etnografica