aprender enseñar paulo freire primera carta

Si en realidad estoy estudiando, estoy leyendo seriamente, no puedo pasar una página si no he conseguido alcanzar su significado con relativa claridad.

leer

escribir

Cuando el estudiante lee críticamente, genera ideas propias que pueden ser expresadas en la escritura. Así, la escritura se convierte en una respuesta al mundo leído y comprendido.

lectura de la palabra

es la teoria, son los textos para estudiar

lectura del mundo

es el saber cotidianio, lo empirico, el contexto

tiene la oportunidad de aprehender lo que se esta enseñando

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el maestro

Tambien nombrado educador

no tiene su aprendizaje a partir de la rectificación de errores cometidos por un aprendiz

el educador se encuentre permanentemente disponible para repensar lo pensado, revisar sus posiciones; busca involucrarse con la curiosidad del alumno

de tener formación en la materia

aprender y enseñar

Es un proceso critico, practico

aprender

(en el sentido tradicional) puede quedarse en lo superficial: adquirir datos, memorizar conceptos.

aprehender

implica asimilar profundamente el conocimiento, hacerlo propio, comprenderlo de tal manera que se convierte en una herramienta para interpretar y transformar la realidad.

Estudiar

de forma critica

apropiarse, pensar, preguntar, dialogar con el texto y con la realidad.

de forma pasiva

reproducir sin cuestionar.

no separa el saber del sentido común (contexto) del otro saber, más sistemático o de mayor exactitud (teoria), sino que busca una síntesis ademas de ello estudiar no es mecanizar