Aprendizaje significativo o para toda la vida

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TEORÍA DE CONTINGENCIA

nicolas quinteroにより

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Organismo de seguridad y defensa del estado Trujillo Venezuela

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adriana morenoにより

Creación y comunicación de contenidos digitales

Comprensión Critica

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Contextualizar

Evaluar

Uso de la tecnología

Manejo de programas

Uso del Computador

Uso de Internet

Actitudes

humildad

Vocación

Responsabilidad

Virtudes

Templanza

Fortaleza

Prudencia

Justicia "Es la virtud fundante y perseverante"

Valores

Principios

Autonomía

Justicia

No maleficencia

Beneficencia

Aceptación de otros puntos de vista

Liderazgo

«Estamos impidiendo que los niños y jóvenes tengan un desarrollo óptimo cuando les privamos del aprendizaje social y emocional». René Diekstra.

Felicidad

Educación

Integral o Holistica

Hablar

Hacer

Aprendizaje significativo o para toda la vida

Ética Profesional

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Espiritualidad

Psicología

Alfabetización Digital

Inteligencia Social

Entendimiento del prójimo la comprensión

Conducta

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Eficiencia

Forma su Personalidad