BASES TEÓRICAS DEL DISEÑO CURRICULAR

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Modelo curricular por objetivos - Mapa

Monica Jadanにより

Caracteristicas de la estructura organizacional

Betty salinasにより

MAPA CONCEPTUAL CONCEPTOS BASICOS DE LA CALIDAD

Rossibel Jaimesにより

Fichas de Microsoft Word 2007 0 2010.

Evelin Camargoにより

BASES TEÓRICAS DEL DISEÑO CURRICULAR

NIVELES DE CONCRECIÓN

Plan de Clase

Plan de Area

Plan de Estudio

Institucional

METODOLOGÍA

Permite presentar temas y conceptos

Acciones Constructivas

Experiencias

Métodos, estrategias y técnicas

CONCEPTOS

Conceptos propiamente dichos

Proceso Formativo

Conocimientos teóricos

CONTENIDOS

Componentes de una determinada capacidad que deben ser aprendidos para el desarrollo de esta

Son concebidos como el saber, hacer y saber hacer

EVALUACIÓN

Suministrar información

Proporciona información para tomar desiciones

Permite identifcar características de los estudiates

ACTITUDINALES

Actitudes

Valores

Hábitos

PROCEDIMIENTOS

Habilidades y Destrezas

Estrategias

Proyectos de Formación

Saberes practicos

OBJETIVOS

Define el para que de la intención educativa

Competencias y capacidades

Inteciones que persigue un proyecto educativo