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によって Víctor Ariel Juan 9年前.

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Biblioteca Escolar y Recursos Eléctronicos de Apoyo a la docencia

Biblioteca Escolar y Recursos Eléctronicos de Apoyo a la docencia

integración de tecnologia

ACTIVIDADES DIDACTICAS

interpersonal
interpretación apropiada

hablar

hacer un pequeño karaoke

ver

escuchar

leer

escrita

Gutierrez y Gonzalez

bidireccional

Integrantes Olivera, López R. , Agüero

Autoras: Aguiar, Aymara; Casanova, Marta; Choque, Julieta; Troncoso, Cecilia.

Integrantes:Medaglia Eliana , Asimundi Sabrina

lenguas estranjeras

Integrantes: Sonia Alonso y Victoria Mordasini

Biblioteca Escolar y Recursos Eléctronicos de Apoyo a la docencia

Ciencias Sociales

Psicología
Sociología
Antropología
Derecho
Geografía

http://worldwind.arc.nasa.gov/press.html

http://www.animaps.com/#!home

http://www.stopdisastersgame.org/es/home.html

Economía

http://www.gapminder.org/

Política
Historia

http://geodia.laits.utexas.edu/timemap.html

Geodia (Mapas históricos de civilizaciones mediterráneas)

Es una aplicación online ideal para un aprendizaje colaborativo de historia mediterránea con la guía del docente . El recurso web aúna en un mapa las diferentes civilizaciones, y que permite conocerlas en torno a tres ejes: tiempo, lugar y cultura. Por lo que esto tiende a demostrar aquella época de una manera integral.
Se presenta sólo en inglés (Puede utilizarse con la ayuda de un traductor de página web)


http://www.dipity.com/

Dipity
Es una aplicación web que permite crear líneas de tiempo con fichas que se expanden al hacer clic en ellas y que admiten fotografías, vídeos, texto e incluso mapas. Además, quienes vean la línea de tiempo pueden añadir comentarios y compartirlo a través Twitter, Facebook o Digg, entre otros.
Esta propuesta responde a la alfabetización tecnológica que consiste en desarrollar destrezas cognitivas para el manejo de aplicaciones web que permitan un aprendizaje multimedial, interconectando y complementando la formación escolar a través de la informática y los contenidos del diseño curricular dado por los docentes.

Matemática

Crear
Evaluar
Aplicar
Producir
Interpretar
Prácticar
Considerar

Cuando los estudiantes aprenden Matemática, a menudo se les solicita que consideren nuevos conceptos o información. Esta demanda es igual para alumno y docente. Las siguientes actividades que desarrollaremos en este concepto son para los primeros pasos en el estudio de las Matemáticas.

Comprender o Definir un problema

Los estudiantes se esfuerzan en comprender el contexto de un problema dado o definir las características matemáticas de un problema.

MIndomo

Cmaptools

Este software se puede encontrar en las computadoras del Programa "Conectar Igualdad". de facil manejo, y se puede guardar como imagen.. para su impresión .

Investigar un Concepto

Los estudiantes exploran o investigan un concepto, utilizando internet o una fuente bibliográfica.

Enciclopedias Virtuales

Reconocer Patrones

Los estudiantes examinan un patrón que se les presenta y tratan de comprenderlo mejor

Biblioteca Nacional de Manipunables Virtuales

Esta pagina fue creada para aprender y comprender las matemáticas, en todos los niveles, sabiendo que el estudiante necesita involucrarse. produciendo así en el una mejor comprensión.

Discutir

Los estudiantes discuten un concepto o proceso con un docente, otros estudiantes o un experto externos

Geo Gebra

Ricón Matemático

Leer Textos

Los estudiantes extraen información de libros de textos u otros materiales escritos, impresos o de formatos digitales.

Google Académico

Google Académico es una aplicación de la companía Google. es básicamente un buscador especializado en textos académicos filtrando cualquier otro tipo publicaciones, contando con filtros de busqueda para una busqueda más especializada.

Rincón Matemático

Rincon Matemático es una revista de difusión de la matemática de nivel académico, donde podemos encontrar textos en el fomato pdf de distintos autores.

Presenciar una demostración

Los estudiantes adquieren información de una presentación, videoclip, animación, pizarra digital interactiva u otro medio.

Geo Cebra

Mediante un proyector el profesor puede dar una demostración a toda un aula de como realizar trabajos con este programa...

Alterados por PI

Los videos de este programa se pueden descargar de la pagina del canal Encuentro, También podemos encontrarlos en las bibliotecas escolares en formato digital en DVD o en las nuevas computadoras del Programa Conectar Igualdad, podemos encontrar algunos de estos videos de este programa...

MÚSICA

MUSICOTERAPIA
http://asamdifusion.wix.com/musicoterapia
COMO RECURSO DIDACTICO
http://www.elnuevodia.com/suplementos/bienestar/nota/laimportanciadelaeducacionmusicalenlosninos-1569054/

http://portal.unesco.org/culture/es/files/40455/12668500283estrada.pdf/estrada.pdf

Subtemhttp://www.filomusica.com/eduinf.htmla

elementos musicales

clase de musica

http://www.qweb.es/_musica-didactica.html

Ciencias Naturales

Educación Física

Expresión corporal
Rutina de ejercicios
Deportes
Vóley
Natación
Jockey
Handbol
Fútbol
Recursos didácticos en línea
Recursos para profesores en la BNM (Catálogo)

Topic principal

Música

Juegos motrices
Juegos de saltos
Creando música

¿Cómo utilizar Swift?

¿Cómo utilizar Magic Music?

http://magix-music-maker-techno-edition.softonic.com/descargar

¿Cómo descargar Magic Music?

http://www.neoteo.com/hacer-musica-con-el-ordenador-aplicaciones

Las mejores aplicaciones para crear música

Ejecutando música

como utilizar soundclud

http://articulos.softonic.com/mejores-apps-karaoke-cantar-pc-mac-ios-android

Los ocho mejores karaokes

http://swift-pdf.softonic.com/descargar
Respondiendo a la música
https://soundcloud.com/

Como descargar soundcloud

http://es.wix.com/blog/2013/11/musica-online/

Los mejores sitios de música online

presentacional

unidireccional

Arte

Subtema
interpretativo

Lengua y Literatura