製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
記事
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
価格
ログイン
登録
製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
ブログ
Video Tutorials
Help Center
マインドマッピングとは何ですか?
オンラインでマインドマップを作成する
コンセプトマップメーカー
記事
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
価格
登録
ログイン
カテゴリー
全て
-
สารสนเทศ
-
รายงาน
-
วิจัย
-
การเขียน
によって
Nattida Jumpa
5年前.
4376
การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
การทำรายงานเป็นกระบวนการที่มีหลายขั้นตอน เริ่มต้นจากการเลือกหัวข้อและกำหนดชื่อเรื่อง จากนั้นจึงสืบค้นและรวบรวมข้อมูลจากแหล่งสารสนเทศต่างๆ รวมถึงการประเมินและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ หลังจากนั้นจะต้องจัดทำโครงร่างและเรียบเรียงเนื้อหาให้เป็นระเบียบ ขั้นตอนสุดท้ายคือการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์และการจัดทำรายการอ้างอิง รายงานมีหลายประเภท เช่น รายงานวิชาการ วิทยานิพนธ์ ภาคนิพนธ์ และรายงานการวิจัย ซึ่งแต่ละประเภทมีลักษณะและรายละเอียดที่แตกต่างกัน การทำรายงานเป็นประโยชน์ในการพัฒนาทักษะการเขียนและการวิเคราะห์ รวมถึงการสร้างองค์ความรู้ใหม่ๆ และเป็นพื้นฐานในการสร้างสรรค์ผลงานวิชาการอื่นๆ ต่อไป
開く
もっと見る
บทที่ 8 การเขียนรายงาน
Jirattikarn Nuanmusingにより
บทที่ 8 การเขียนรายงาน
Jirattikarn Nuanmusingにより
การเขียนรายงาน Report Writing
Siriporn Bunkueaにより
Basic Research and Data collection
Pathipat Masilaにより
การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
ขั้นตอนการเขียนรายงาน
การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์
การเขียนรายการอ้างอิงและ บรรณานุกรม
การเรียบเรียงรายงาน
การจัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย
การใช้สารสนเทศจากแหล่งต่างๆ
อ่านและจดบันทึก
รวบรวมบรรณานุกรม
จัดทำเค้าโครงรายงาน
อ่านข้อมูลของเนื้อหาเพื่อเป็นพื้นฐานความรู้ กำหนดวัตถุประสงค์
เลือกและกำหนดหัวข้อการทำรายงาน
ส่วนประกอบของรายงาน
ภาคผนวก
บรรณานุกรม/เอกสารอ้างอิง
เนื้อหา
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
คำนำ
หน้าปก
ประเภทของรายงาน
4.รายงานการวิจัย (Research)
เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัยของอาจารย์นักวิชาการ นักวิจัยเป็น การศึกษาค้นคว้าลักษณะเดียวกับการทำวิทยานิพนธ์
3.วิทยานิพนธ์(Thesis/Dissertation)
-เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา ปริญญามหาบัณฑิต(Thesis) ปริญญาดุษฎีบัณฑิต(Dissertation)
2.ภาคนิพนธ์(Term paper)
-มีลักษณะเช่นเดียวกับรายงาน -มีรายละเอียดลึกซึ้งมากกว่า -ใช้เวลา 1 ภาคการศึกษา
1.รายงานวิชาการ (Reports)
-ศึกษาค้นคว้าและนำมาเรียบเรียงอย่างมีระเบียบ -ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพื่อเสิรมเนื้อหาที่เรียนในรายวิชาใดรายวิชาหนึ่ง ในแต่ละภาคการศึกษา -ผู้ทำรายงานอาจเลือกหัวข้อที่สนใจเองหรือผู้สอนเป็นผู้กำหนดให้ -ทำเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคล
ขั้นตอนการทำรายงาน
เรียบเรียงและนำเสนอรายงาน
ประเมิน วิเคราะห์ และสังเคราะห์สารสนเทศ
สืบค้นสารสนเทศในระบบมือ / ใช้ IT เป็นเครื่องมือ
เลือกแหล่งและทรัพยากรสารสนเทศ
คิดคำสำคัญ / คำค้น
วางโครงร่างของเนื้อหา
กำหนดชื่อเรื่อง
ประโยชน์ของการทำรายงาน
เพิ่มพูนทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ ซึ่งจะเป็น พื้นฐานในการสร้างสรรค์ผลงานวิชาการอื่นๆ ต่อไป
ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล และสร้างทักษะใน การแก้ไขปัญหา
ช่วยให้ทราบข้อมูลที่แท้จริง รวมทั้งข้อบกพร่อง
ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการในสาขาวิชาต่างๆ
ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ และข้อเท็จจริงใหม่ๆ
ความหมาย
สิ่งพิมพ์ที่เรียบเรียงขึ้นอย่างมีระบบระเบียบจากการศึกษาค้นคว้า การทดลอง การสังเกตการณ์ การสำรวจ การสัมภาษณ์