Calidad de vida TEA

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Objetivos Desarrollo Sostenible

Marta Burgosにより

virreinato

leslie anahi nolberto vilchisにより

LA REPUBLICA LIBERAL(1930 a 1946)

jessica bulaにより

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonadoにより

Calidad de vida TEA

Apoyo a Familia

Oportunidad de Desarrollo

Mejora de Conocimientos

Actualización sobre TEA

Participación e Implicación

ecursos Sanitarios, Educativos y Sociales

Programas de Intervención

Comprensión del Trastorno

Deporte

Inclusión

Mantenimiento Físico

Disciplinas Deportivas

Hábitos Saludables

Promover el deporte en TEA

Empleo

Habilidades laborales

Itinerarios Individualizados

Vida Adulta

Consolidar Aprendizajes

Habilidades Adaptativas

Facilitar el Tránsito

Inclusión Social

Recursos Comunitarios

Interacción Social

Promover Apoyos

Facilitar el acceso

Objetivos de Aprendizaje

Habilidades Academico-Funcionales

Desarrollo de habilidades Intelectuales

Matemáticas, etc.

Lecto-Escritura

razonamiento

Estrategías de Aprendizaje

Capacidades y necesidades

Habilidades Sociales

Estrategias de Apollo

Procesos Formativos

Evaluación

Habilidades comunicativas

Canales facilitadores

Rehabilitación Logopédica

Desarrollo lenguaje verbal

Sistemas Alternativos y aumentativos

Intervención Conductual

Evaluación

Implementación

Intervención

Diseño

Habilidades Ocupacionales

Inclusión Laboral

Integración Laboral

Especialización en Tareas

Habilidades Laborales

Envejecimiento

Deterioro Propio de la Edad

Programas Específicos

Estrategias de Apoyo

Conservación de Habilidades

Prevención de deterioro

Salud

Acciones de Seguimiento

Revisiones de rutina

Medicación

Análisis

Desarrollo Físico

Terapia Ocupacional

Fisioterapia

Revisiones Preventivas

Habilidades de Expresión

Estados Físicos y Emocionales

Adaptación a Profesionales

Mejorar estado de Salud

Prevención y Mantenimiento

Educación Sexual

Sexo seguro

Respetuoso

Saludable

higiénico

Abuso Sexual

Solución

Prevención

Habilidades Concretas

Contrasepción

Conductas Sociales

Actitudes Propias y Agenas

Tolerantes

Respetuosas

Autonomia Personal

Destrezas

Ejecución

Planificación

Habilidades

Desarrollo y mantenimiento

etc.

Higiene

Comida

Vestido