CAPÍTULO 1-LA EDUCACIÓN

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LA JUVENTUD

lorena galeanoにより

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANESにより

CALCULO DIFERENCIAL

miguel garciaにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

Estos conceptos se refieren a la influencia de la educación en el individuo.

CAPAZ DE

Comportamiento que acepte su grupo social

Aptitudes

Adquirir conocimientos

CAPÍTULO 1-LA EDUCACIÓN

Se expresa en tres sentidos:

INDIVIDUAL

SOCIAL

TRASCENDENTE

Apreciar dos sentidos o enfoques

"Tiene por objeto dar al cuerpo y al alma toda la belleza y la perfección de que son susceptibles" PLATÓN

"Consiste en hacer al hombre lo menos imperfecto posible" ARISTÓTELES

"Persigue el desarrollo armónico de la personalidad" JUAN JACOBO ROUSSEAU

"Tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfección que su naturaleza trae consigo" EMMANUEL KANT

Es un proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo.