del proceso de aprendizaje y el uso de las herramientas propuestas
centrado en el alumno
Significa atender cuidadosamente
a aquellas actitudes, políticas y prácticas que
pueden ampliar o disminuir la «distancia» de los
alumnos distantes
Reflexivo
Comience el planteamiento por una reflexión
sobre este rol, o comience por la introducción de las TIC
en el proceso, habrá que afrontar el binomio rol del
profesor y papel de las TIC en la docencia universitaria
Innovador
Favorece los procesos de cambio y sus efectos, así
como las posibilidades que para los sistemas de
enseñanza-aprendizaje conlleven cambios y avances
tecnológicos
Usuario aventajado
de los recursos de información, Sus conocimientos y destrezas son esenciales
para el buen funcionamiento de un programa
per
Ayuda a los alumnos resolviendo dudas y entregándoles lineamientos
Promotor
Promueve en el alumno el crecimiento personal y
enfatiza la facilitación del aprendizaje antes que la
transmisión de información
Mediador
en la construcción del propio conocimiento
por parte de los alumnos
Gestor
elaborar nuevos conocimientos y destrezas
Orientador
de los uso de los recursos
y las herramientas que necesitan explorar
