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ESTRUCTURA CAMPAÑAS

Jessica Yannoneにより

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

RUTH SANDOVALにより

Integración TIC-TAC-TEP

Universidad Santo Tomasにより

Unidad 1

Fundación Didáctica XXIにより

Competencia comunicativa lectora

Niveles de desempeño de la comprensión lectora

Nivel critico

Nivel inferencial

Nivel literal

Componentes de la competencia comunicativa lectora

Componente pragmático

Componente sintáctico

Componente semántico

Estrategias didácticas para el fomento de la comprensión lectora

Estrategias de enseñanza – aprendizaje de comprensión lectora.

Técnica de lectura y reflexión en voz alta.

Plan de instrucciones de enseñanza de la comprensión lectora.

Mediación de las TIC en la enseñanza de la comprensión lectora

Sitio web con materiales para realizar lecturas.

Empleo de los medios de comunicación.

Uso de recursos TIC

Factores asociados a la comprensión lectora

Ambiente lector

Regulación de la atención

Ambiente alfabetizador

Espacios propicios para la lectura

Vocabulario y fluidez lectora

Velocidad lectora

Uso del diccionario

Inferencia de significados

Factores socioculturales

Interés y motivación hacía la lectura.

Compromiso y apoyo de los padres de familia en los procesos educativos.

Cultura lectora