Интерактивность マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたинтерактивностьマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、интерактивностьに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Цифровой образовательный процесс (ЦОП)
Анастасия Столбоваにより
Фидбек -
Тамара Анатольевна Коростелёваにより
Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"
Ольга Фуринаにより
Золотой стандарт электронного курса
Elena Breslavにより
Средства ИКТ, применяемые в образовании
Anna Moldybaevaにより
Кластер- "Дистанционное обучение"
Марина Кабанцеваにより
Лекция 3
Надежда Быкановаにより
Критерии оценки ОЭР
Анастасия Воронцоваにより
Интерактивная презентация
Наталья Ощепковаにより
Информационная культура и информационные технологии в образовании
Светлана Тайдоноваにより
ик
Ибе Полинаにより
Психологические приемы привлечения внимания студентов
Виктория новакにより
Медиасреда и «человек коммуникационный»
Tatiana Gornにより
Дидактические возможности интерактивного оборудования, его классификации.
Ковалёва Юлияにより
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНОГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА
Дарья Чуркинаにより
Мультимедиа технологии Малышев ИСиТ-2031
Максим Малышевにより
Модель обучения в ИОС: 1 ученик : 1 компьютер
1nternal 1nternalにより
Цифровые ресурсы для работы с детьми
Кор Ольгаにより
Визуальные технологии в обучении лиц с ОВЗ
Роман Чернявскийにより
Методологии проектного управления
Максим Номоконовにより
Мультимедийная журналистика
Анна Литвинにより
Система сопровождения студентов в онлайн-курсе
Дарья Стрекалинаにより
Интеллект-картаВозможности: 1.Доступность использование информации 2.Визуальность учебной информации3.Создание акт
Дегтярева Вераにより
Электронное и дистанционное обучение
Екатерина Прокудинаにより
Интерактивная доска на уроках математики
Алина Чможにより
<Архипова_интел-карта>
Ангелина Архиповаにより
МЕДИАКОНТЕНТ
_ unacceptableにより
Визуализация учебной информации (Сударикова О.Е.)
ks sudarikovaにより
Подольская_Интел-карта_ИД
Наталья Подольскаяにより
МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА
Nazira Berdigulovaにより
Способы использования ЦОР в учебном процессе
Alice Vargasにより
Метавселенные в образовании
Цой Полинаにより
Внеурочная деятельность по Информатике
Митрофанова Аленаにより
Инструменты дистанционного обу
Софья Ненартовичにより
Использование интерактивной доски на уроке математики
Анастасия Александровна Шадруноваにより
Цифровой арсенал современного педагога психолога(психолога)
Дарья Калугинаにより
Использование интерактивной доски, её инструментов и функйий на уроках математики
Олеся Арифуллинаにより
Электронные средства обучения
Дарина Сенокосоваにより
Электронные средства обучени
Лера Лераにより
Технология виртуальной и дополненной реальности - технология, способная существенно обогатить образовательный процесс, визуализируя и достраивая необходимые элементы, выступая в качестве конструктора и материала для творчества, проявления креативности, а также знаний физических и химических процессов. Подобные технологии позволяют сделать учебный процесс наглядным, интерактивным, интересным, благодаря чему повышается мотивация учащихся и вовлеченность, тем самым оказывая положительное влияние на академические результаты.
алена редькинаにより
Я ГОТОВЛЮ УРОК В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ (Ментальная карта для преподавателя по подготовке, организации и проведению учебного дистанционного занятия)
Екатерина Мармузにより
Mindomoについて話す
