Проекты マインドマップ - Public Gallery

Инновационные модели обучения в ИОС

Татьяна Орловаにより

"Не для школы, а для жизни мы учимся"

stusik pにより

"Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов"

Татьяна Бардинаにより

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ирина Кудрявцеваにより

Органайзер

reshetov dmitryにより

Группа 6

Галина Склеминаにより

Группа 4

Галина Склеминаにより

Стратегии создания

Ирина Жуковаにより

Структурный план методической работы МОУ "СОШ №1 г. Ершова"

Ирина Рябинцеваにより

Группа 2

Галина Склеминаにより

Группа 5

Галина Склеминаにより

Ментальная карта: Системы управления классом

Самсонова Людмилаにより

Модель ИОС

Наталья Коваленкоにより

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Светлана Антипинаにより

Моя жизнь- это.. Каранова Айман. Ментальные карты

Айман Карановаにより

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

Галина Курочкинаにより

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

Татьяна Бардинаにより

Крестьянская реформа 1861 г.

Andrey Ratnikovにより

Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"

Ирина Титоваにより

Проектный менеджер Компании Awatera

Dyukov Dyukovにより

Типология проектов

Елена Кузицынаにより

структура и содержание дисциплинарного блога как виртуальной учебной среды

Пестова Иринаにより

Визитка РРР

Oxana Kondratiukにより

Internet Lyceum

mit lavgにより

1 ученик:1 компьютер на уроках физической культуры.Федорушкина Л.С. гр.ИП-18-2

Людмила Федорушкинаにより

Облачные технологии. Сервисы для совместной работы

Анастасия Воронцоваにより

Схема мотивации деятельности

lala alekperovaにより

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ SCRATCH

Яна Рыбалкинаにより

Курс комьюнити- менеджмент

Елизавета Бляхерにより

Art-skills

Elena Leusにより

Подземная урбанистика

Ян Якимовにより

holodcatalog

Nina Dzh.により

карта знань

Прийменко Софияにより

Системно-деятельностный подход

nelly arefevaにより

"Калейдоскоп знаний"

Екатерина Цыпляковаにより

Структура сайта

Rayana Dadaevaにより

Критическое мышление

Ahdrey Zotkinにより

Интеллектуальная карта: "Информационно-образовательная среда учителя"

Наталья Ярыгинаにより

Применение интеллект карты

Тимофей Отиновにより

Управление проектами

Волынкина Вероникаにより

Genomed All

Валерий Полуновскийにより

ИКТ-компетенции профессионального психолога

Tatyana Sokolskayaにより

Групповые технологии в высшей школе

German Suslinにより

ИБ в системе национальной безопасности

Лил Поにより

Web-2 в сетевом проекте "Волшебные кирпичики

Татьяна Терентьеваにより

Классификация

Рязанцев Романにより

Организация внеурочной деятельности по дисциплине

Anna Kalinkaにより

Руководитель Швейного цеха

Восток Спецодеждаにより

Социально-экономическое и политическое развитие России в 2000-2020 гг.

z piskaにより

Корпоративный портал

Любовь Коряковаにより

Особенности организации самостоятельной работы в системе дистанционного обучения

Марина Алифановаにより

ИКТ в деятельности учителя

Светлана Шабалинаにより

Портал Stroki

Nadya Kobinaにより

Medianext

Andrew Mashtakovにより

Внеурочная деятельность

Ольга Богдановаにより

HR (Tselicom)

Виктор Соломоникにより

ЕИС

Фонд Центр гражданских и социальных инициатив Югрыにより

Мир картин

Anna Bgvにより

Создание ценностей2

DAO Ecosystem Evolutionにより

Test IT 1-

V Sにより

ГЧП в образовании

Рамазанова Натальяにより

обучение

Severova Annaにより

Казанский Федеральный университет

Николко Кириллにより

Мир картин

Ирина Азановаにより

Мир картин

Anna Bgvにより

Управление компанией

Результат ltdにより

МБОУ "СОШ №7 г. Азнакаево"

Ирина Нургалиеваにより

Maykor. ContactCentre. NS

Natalia Scherbakovaにより

веб

Ксения Ичетовкинаにより

мои проекты

Михайлина Александраにより

Правила проведения процедуры ОРВ проектов НПА

bfhjdbf bfgvngにより

Информационная образовательная среда образовательного учреждения

Ирина Смирноваにより

Работа с государственными заказчиками

Комарова Светланаにより

"Особенности проектной деятельности"

Аэлита Хертекにより

Проектные технологии

Анастасия Зайцеваにより

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ

Сергей Харивにより

Обучение

Евдокия Васильевна Садовскаяにより

Уильям Херд Килпатрик

Иван Киринにより

Rомпетентностная модель обучения

Ангелина Базаревичにより

Code Father's

Святослав Миловидовにより

Искусственный язык

Го Ифаньにより

Проектное обучение

Валерия Харитоноваにより

Система Управления

Rinat Iskhakovにより

"Групповая деятельность в электронном курсе"

Evgeniya Anisimovaにより

IT-Проекты

Роман Пятаковにより

Цель - стать разработчиком нейроинтерфейсов

Авдеенко Ильяにより

Цифророжденные технологии

Мария Санниковаにより

Толмачева_интел-карта_ИД

Ангелина Жоринаにより

Задачи, решаемые педагогом по информатике

Хадижа Асадоваにより

ECOLINE

Георгий Калмыковにより

PRIMATERRA COSMETICS

Юлия Викторовна Прохороваにより

АГУ

Davosenok Davosenkovにより

Структура сайта OpiniQ

Vladimir Pankovにより

Особенности проектной деятельности

Донгак Долбанмааにより

Краткая СС 30 мин

Elina Pogrebnitskayaにより

Asset & Wealth Management Multi Family office

Beloyara Kuにより

Госслужащий

Георгий Девятовにより

МК(Ерофеев, Тимофеев)

g_ospa g_ospaにより

Электронная информационно-образовательная среда СФУ

Елена Банюшевичにより

Учебный Процесс Программиста.

x tokyoにより