Проекты マインドマップ - Public Gallery

Инновационные модели обучения в ИОС

Татьяна Орловаにより

"Не для школы, а для жизни мы учимся"

stusik pにより

"Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов"

Татьяна Бардинаにより

Органайзер

reshetov dmitryにより

Стратегии создания

Ирина Жуковаにより

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ирина Кудрявцеваにより

Группа 6

Галина Склеминаにより

Группа 4

Галина Склеминаにより

Структурный план методической работы МОУ "СОШ №1 г. Ершова"

Ирина Рябинцеваにより

Группа 2

Галина Склеминаにより

Ментальная карта: Системы управления классом

Самсонова Людмилаにより

Модель ИОС

Наталья Коваленкоにより

Моя жизнь- это.. Каранова Айман. Ментальные карты

Айман Карановаにより

Группа 5

Галина Склеминаにより

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Светлана Антипинаにより

Применение интеллект карты

Тимофей Отиновにより

Типология проектов

Елена Кузицынаにより

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

Татьяна Бардинаにより

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

Галина Курочкинаにより

Крестьянская реформа 1861 г.

Andrey Ratnikovにより

Подземная урбанистика

Ян Якимовにより

Критическое мышление

Ahdrey Zotkinにより

Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"

Ирина Титоваにより

Управление проектами

Волынкина Вероникаにより

Визитка РРР

Oxana Kondratiukにより

Проектный менеджер Компании Awatera

Dyukov Dyukovにより

структура и содержание дисциплинарного блога как виртуальной учебной среды

Пестова Иринаにより

Internet Lyceum

mit lavgにより

Системно-деятельностный подход

nelly arefevaにより

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ SCRATCH

Яна Рыбалкинаにより

Схема мотивации деятельности

lala alekperovaにより

1 ученик:1 компьютер на уроках физической культуры.Федорушкина Л.С. гр.ИП-18-2

Людмила Федорушкинаにより

Структура сайта

Rayana Dadaevaにより

карта знань

Прийменко Софияにより

Облачные технологии. Сервисы для совместной работы

Анастасия Воронцоваにより

Курс комьюнити- менеджмент

Елизавета Бляхерにより

Art-skills

Elena Leusにより

holodcatalog

Nina Dzh.により

Классификация

Рязанцев Романにより

"Калейдоскоп знаний"

Екатерина Цыпляковаにより

Организация внеурочной деятельности по дисциплине

Anna Kalinkaにより

Групповые технологии в высшей школе

German Suslinにより

ИКТ-компетенции профессионального психолога

Tatyana Sokolskayaにより

ИБ в системе национальной безопасности

Лил Поにより

Социально-экономическое и политическое развитие России в 2000-2020 гг.

z piskaにより

Корпоративный портал

Любовь Коряковаにより

ИКТ в деятельности учителя

Светлана Шабалинаにより

Web-2 в сетевом проекте "Волшебные кирпичики

Татьяна Терентьеваにより

ЕИС

Фонд Центр гражданских и социальных инициатив Югрыにより

Внеурочная деятельность

Ольга Богдановаにより

Интеллектуальная карта: "Информационно-образовательная среда учителя"

Наталья Ярыгинаにより

Test IT 1-

V Sにより

Особенности организации самостоятельной работы в системе дистанционного обучения

Марина Алифановаにより

Мир картин

Ирина Азановаにより

Руководитель Швейного цеха

Восток Спецодеждаにより

обучение

Severova Annaにより

Портал Stroki

Nadya Kobinaにより

Medianext

Andrew Mashtakovにより

Мир картин

Anna Bgvにより

ГЧП в образовании

Рамазанова Натальяにより

HR (Tselicom)

Виктор Соломоникにより

Мир картин

Anna Bgvにより

Управление компанией

Результат ltdにより

Создание ценностей2

DAO Ecosystem Evolutionにより

Казанский Федеральный университет

Николко Кириллにより

мои проекты

Михайлина Александраにより

МБОУ "СОШ №7 г. Азнакаево"

Ирина Нургалиеваにより

"Особенности проектной деятельности"

Аэлита Хертекにより

Проектные технологии

Анастасия Зайцеваにより

Правила проведения процедуры ОРВ проектов НПА

bfhjdbf bfgvngにより

Обучение

Евдокия Васильевна Садовскаяにより

веб

Ксения Ичетовкинаにより

Информационная образовательная среда образовательного учреждения

Ирина Смирноваにより

Работа с государственными заказчиками

Комарова Светланаにより

Уильям Херд Килпатрик

Иван Киринにより

АГУ

Davosenok Davosenkovにより

Code Father's

Святослав Миловидовにより

Maykor. ContactCentre. NS

Natalia Scherbakovaにより

Цель - стать разработчиком нейроинтерфейсов

Авдеенко Ильяにより

Искусственный язык

Го Ифаньにより

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ

Сергей Харивにより

Rомпетентностная модель обучения

Ангелина Базаревичにより

Цифророжденные технологии

Мария Санниковаにより

Asset & Wealth Management (надо лицензия) Multi Family

Beloyara Kuにより

"Групповая деятельность в электронном курсе"

Evgeniya Anisimovaにより

Особенности проектной деятельности

Донгак Долбанмааにより

Толмачева_интел-карта_ИД

Ангелина Жоринаにより

Система Управления

Rinat Iskhakovにより

Задачи, решаемые педагогом по информатике

Хадижа Асадоваにより

Проектное обучение

Валерия Харитоноваにより

IT-Проекты

Роман Пятаковにより

Госслужащий

Георгий Девятовにより

Структура сайта OpiniQ

Vladimir Pankovにより

ECOLINE

Георгий Калмыковにより

PRIMATERRA COSMETICS

Юлия Викторовна Прохороваにより

Краткая СС 30 мин

Elina Pogrebnitskayaにより

МК(Ерофеев, Тимофеев)

g_ospa g_ospaにより

Электронная информационно-образовательная среда СФУ

Елена Банюшевичにより

Учитель Информатики

Yelmurat Anel Rustemkyzyにより

Учебный Процесс Программиста.

x tokyoにより