Методики マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたметодикиマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、методикиに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Сучасний дизайн уроку НУШ
Тамара Кондратенкоにより
Карта продающих смыслов Победа А.
Анастасия Победаにより
Портфолио педагога
Светлана Сычеваにより
ПРОГРАМА Методичної декади
Людмила Мовчанにより
Кейс ТГУ
ostrov 10-22により
Тренинг-Учебник
Andrew Mashtakovにより
Психология и воспитание
Загудаева Софьяにより
Дошкольное образование
Сидельцева Александраにより
Классификация психологических тестов
Sh Kirvにより
Учитель английского и немецкого языка
Анастасия Комароваにより
Психолого-педагогическоедистанционноеобучение
Юлия Хазиеваにより
ЭФУ
Шаповалова Ирина Александровнаにより
Профайлінг
лыоаи ffnfgnにより
План организации
Регина Салимзяноваにより
Снижение уровня профессионального выгорания
Мария Михにより
ИКТ
Ekaterina Kolobovaにより
Психодиагностический метод
Рома Ивановにより
«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyrにより
Особенности научно-познавательной деятельности.
Виктория Викторияにより
Обучение письму и чтению в начальной школе
Анастасия Кравцоваにより
Предпосылки введения информатики как учебного предмета во все типы средних школ
Диана Котлоにより
Задачи, решаемые педагогом по информатике
Хадижа Асадоваにより
плюсы и минусы специальной педагогики
Катяя ..により
Требования к информационно образовательной среде
Дмитрий Казначеевにより
Рождение замысла проекта
SANJAR 762により
Iq Way
Лена Куликоваにより
Общение
Yana Yuにより
Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку
Вирова Анастасіяにより
Формування компетентності в читанні англійською мовою
Юкімура Макотоにより
Mindomoについて話す
日本語