Результаты マインドマップ - Public Gallery

世界中のMindomoユーザーによって作成されたрезультатыマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、результатыに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。

Индивидуальный проект
Рита Морина

Индивидуальный проект

Рита Моринаにより

Цифровой след
Artem Feschenko

Цифровой след

Artem Feschenkoにより

Работа над индивидуальным проектом
Michael Pintusov

Работа над индивидуальным проектом

Michael Pintusovにより

ФГОС
Катя Штыкова

ФГОС

Катя Штыковаにより

Портфолио педагога
Светлана Сычева

Портфолио педагога

Светлана Сычеваにより

ФГОС
Екатерина Дудалова

ФГОС

Екатерина Дудаловаにより

Педагогика сотрудничества
Malkova Olga

Педагогика сотрудничества

Malkova Olgaにより

План тренинга
Andrew Mashtakov

План тренинга

Andrew Mashtakovにより

Скрипт продаж
Михаил Климентьев

Скрипт продаж

Михаил Климентьевにより

Предмет, задачи и виды анализа
Григорьева Анастасия

Предмет, задачи и виды анализа

Григорьева Анастасияにより

Мозговой штурм. Пример
Оксана Клевакина

Мозговой штурм. Пример

Оксана Клевакинаにより

Общая методология научного исследования
Орлова Ксения

Общая методология научного исследования

Орлова Ксенияにより

Причины подростковой наркомании
Maria Latypova

Причины подростковой наркомании

Maria Latypovaにより

Психогеометрия
Шалак Эльвира Александровна

Психогеометрия

Шалак Эльвира Александровнаにより

Самообразовательная деятельность малоопытного педагога
Евгения Золотопуп

Самообразовательная деятельность малоопытного педагога

Евгения Золотопупにより

Стандарты как совокупность требований
Марьям Измайлова

Стандарты как совокупность требований

Марьям Измайловаにより

ФГОС
Екатерина Кузнецова

ФГОС

Екатерина Кузнецоваにより

Головоломка2
Tamara Ch

Головоломка2

Tamara Chにより

ДОКЛАД
Люба Малышева

ДОКЛАД

Люба Малышеваにより

ФГОС
Татьяна Викторовна Шмелева

ФГОС

Татьяна Викторовна Шмелеваにより

Внеурочная деятельность
Анна Миронова

Внеурочная деятельность

Анна Мироноваにより

2/1. Как легко получить собственные клетки для изучения?
Valery Zaitsev

2/1. Как легко получить собственные клетки для изучения?

Valery Zaitsevにより

Cенсорные системы
Nik Kasyanov

Cенсорные системы

Nik Kasyanovにより

2/3. Как подручными реагентами выделить белки с различными свойствами из одного биологи?
Valery Zaitsev

2/3. Как подручными реагентами выделить белки с различными свойствами из одного биологи?

Valery Zaitsevにより

Компьютерное тестирование(КТ)
Катерина Трофимова

Компьютерное тестирование(КТ)

Катерина Трофимоваにより

Этапы проведения
Marina Mal'kovskaya

Этапы проведения

Marina Mal'kovskayaにより

презентация
Valeria Potsinok

презентация

Valeria Potsinokにより

Консультация 25.11.21-
Yuliya Yasinskaya

Консультация 25.11.21-

Yuliya Yasinskayaにより

Примерная ООП СОО
sophia strygina

Примерная ООП СОО

sophia stryginaにより

Внеурочная деятельность
Елена Змиёва

Внеурочная деятельность

Елена Змиёваにより

Конкурс 2016 backup
Elena Nikitina

Конкурс 2016 backup

Elena Nikitinaにより

Современные средства оценивания результатов обучения
Ильина Анна

Современные средства оценивания результатов обучения

Ильина Аннаにより

Примерная ООП ООО
sophia strygina

Примерная ООП ООО

sophia stryginaにより

Трендвотчинг 
(отрасль розничной торговли)
Павел Барановский

Трендвотчинг (отрасль розничной торговли)

Павел Барановскийにより

Example
Edgars Rozbergs

Example

Edgars Rozbergsにより

Проблема проекта
Ева Мещерякова

Проблема проекта

Ева Мещеряковаにより

ИОС
Светлана Пронина

ИОС

Светлана Пронинаにより

Урок контроля знаний и умений по теме "Образование Древнерусского государства"
Юлия Варкалист

Урок контроля знаний и умений по теме "Образование Древнерусского государства"

Юлия Варкалистにより

20ГМУ1-о Инновации в социальном проектировании. Механизм реализации проекта.
Jappy Jappy

20ГМУ1-о Инновации в социальном проектировании. Механизм реализации проекта.

Jappy Jappyにより

Разработка и
реализация
парциальной

программы по

формированию

представлений

безопасности  у

детей дошкольного

возраста
марина трифанова

Разработка и реализация парциальной программы по формированию представлений безопасности у детей дошкольного возраста

марина трифановаにより

Эмпирические методы
Алёна Олеговна Сергеева

Эмпирические методы

Алёна Олеговна Сергееваにより

Учебно-исследовательская и проектная деятельность
Анна К

Учебно-исследовательская и проектная деятельность

Анна Кにより

20ГМУ1-о Инновации в социальном проектировании. Механизм реализации проекта.
Jappy Jappy

20ГМУ1-о Инновации в социальном проектировании. Механизм реализации проекта.

Jappy Jappyにより

ФАКТОРЫ
Наталья Алешко

ФАКТОРЫ

Наталья Алешкоにより

ФГОС СОО
Заботина Ксения

ФГОС СОО

Заботина Ксенияにより

ФОП ООО
Екатерина Алексеевна Черняева

ФОП ООО

Екатерина Алексеевна Черняеваにより

Коммуникации
Leonid Deadinside

Коммуникации

Leonid Deadinsideにより

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Бызова Полина

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Бызова Полинаにより

Вебинар
Виктория Неустроева

Вебинар

Виктория Неустроеваにより

ФГОС 3
Наталья Зеликова

ФГОС 3

Наталья Зеликоваにより

О
Катерина Жирнова

О

Катерина Жирноваにより

Лайфхаки для спикеров
Анастасия Байджанова

Лайфхаки для спикеров

Анастасия Байджановаにより

<Белоусова интел-карта>
Дарья Белоусова

<Белоусова интел-карта>

Дарья Белоусоваにより

BitKom
Aleksandar aleksandar

BitKom

Aleksandar aleksandarにより

Замысел проекта
Лаврененко Василиса

Замысел проекта

Лаврененко Василисаにより

Технология формирующей аналитики
Алиса Полякова

Технология формирующей аналитики

Алиса Поляковаにより

Календарно-тематическое планирование Изо 4 класс
Елена Литвинова

Календарно-тематическое планирование Изо 4 класс

Елена Литвиноваにより