Сотрудничество マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたсотрудничествоマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、сотрудничествоに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Модель современного педагога
Татьяна Панченкоにより
Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекраснаяにより
Золотой стандарт электронного курса
Elena Breslavにより
Государственное устройство РФ
jenya kalininaにより
Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе
Оксана Юркоにより
Модеди развития информационного общества
Савицкая Екатеринаにより
Технологии организации логопедической работы в условиях ДОУ
Василиса Прекраснаяにより
"Йена-план" П. Петерсена
с. е. михайловичにより
Педагогика сотрудничества
Malkova Olgaにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Алина Айтеноваにより
НГКгосорганы
Максим Волковにより
Копенгагенская школа международных отношений
Студент ТМОにより
New Map
maxim buzinにより
Педагогическое воздействие
Ванина Анастасияにより
Я - гражданин
Абрамова Татьянаにより
Освоение космоса
Елена ПЕрминоваにより
Виды разрешения конфликтов
Лазько Владиславаにより
Театр Вкуса
Teatr Vkusaにより
Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.
Галина Курочкинаにより
Гражданское общество
Evelin Sadelにより
Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"
Ирина Титоваにより
МК
Тютрина Валерияにより
Перевернутое обучение
Алексей Андреевич Жидковにより
профессиональные компетенции современного классного руководителя
Ольга Ольгаにより
Международное сотрудничество
Марина Худяковаにより
Стратегия оценивания в проекте "Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны"
titova irinaにより
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пожарищенская Светланаにより
Куда идут ланды
Victor Blagushinにより
Имя существительное. Кондакова Т.Ю.
Татьяна Кондаковаにより
критическое мышление
Шилова Юляにより
Приют для животных
Диана Завьяловаにより
Электронная схемаСафонова Елена
Татьяна Немоваにより
Современные психолого-педагогические технологии
Анастасия Столбоваにより
Социальная политика ООО "Меланзана"
Елена Прыжковаにより
Коммуникативные УУД
Мария Шахвеладоваにより
универсальные учебные действия
Миллер Натальяにより
План организации
Владлена Черноваにより
ууд учащихся
Андрей Борькинにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Екатерина Гринькоにより
Путь к личному бренду
Наталия Юлинаにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
Хаматова Ксенияにより
УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА
Окс Антраにより
Мой план
Перевозчикова Ольга Вениаминовнаにより
Учитель-обучающийся
Никита Разгуляевにより
метапредметные результаты
Елена Викторовна Кызлаковаにより
Урок по ФГОС
Анастасия Куклиноваにより
Исторические и смежные архивы, проекты, библиотеки, издательства, журналы и т.п.
Марина Саяпинаにより
Реализм
Данила Степанюкにより
Федеральный закон об образовании в РФ
Бызова Полинаにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
STUPID FORESTにより
Ментальная карта - Сергун К.С. 6701НО, Клейнфельдер А.В. 6703НО
Сергун Кристина Сергеевнаにより
"Принципы Веб 2.0"
Бабушкин Константинにより
Институт инклюзивного образования
Сашко Викторияにより
технология педагогики сотрудничества
Роман Зуевにより
Казанский Федеральный университет
Николко Кириллにより
Приветствие
Nikita Rantsevにより
Башмакова_интел-карта
glowing potatoにより
Выступление Хасана Роухани
Таира Михайловаにより
Організація управління дошкільною освітою Величко О.
Олександра Величкоにより
Публичная дипломатия РФ
Максим Богушにより
Математическая одаренность
Анастасия Зайцеваにより
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Гроссу Ольга Андреевнаにより
Место и роль СМИ в современной публичной дипломатии Германии
Славуцкая Дарьяにより
Персональная образовательная среда учителя математики Вершининой И.А.
Ирина Вершининаにより
Персональная информационно-образовательная среда педагога информатики
Алена Земковаにより
1.3. Мои ценности и принципы
Alex Rにより
Всепроникающее обучение
Акерке Дуйсеноваにより
Рамки общих компетенций учителя Гонконга
Алла Дмитриевна Барышеваにより
Личностно-ориентированные технологии - это технологии, которым характерен перенос приоритетов на личность обучающегося и его познавательную деятельность.
Алина Петроваにより
Types of school
Светлана Шишкаловаにより
Выступление президента Гватемалы Сесара Бернандо Аревало де Леона
Roya Gurbanovaにより
Китай
Габриелян Алинаにより
Как участие в проекте способствует развитию ученика?
Ольга Лоскутоваにより
Выступление Е.П. Министра иностранных дел Султаната Оман Саида Бадр бен Хамад бен Хамуд аль-Бусаиди
Ekaterina Chebanenkoにより
"США- ответственный глобальный лидер " Речь на Генеральной Ассамблее ООН 19 сентября 2023 г. Джозефа Р.Байдена-младшего
Габриелян Алинаにより
"Международное объединение для формирования нового будущего". Речь Его Величества г-н Абдалла II бен Аль-Хуссейн
Кристина Байковаにより
Принципы государственной политики в конфессиональной сфере
T Yid8s8sにより
Особенности подготовки дидактических средств для мега-урока
Светлана Бахтимироваにより
37. Выступление Президента ИРИ Хасана Роухани на 73-й сессии Генассамблеи ООН 25 сентября 2018 г.
Oleg Selimkhanovにより
fffff
koloslolya koloslolyaにより
Лидер и племя
Кристина Аにより
Технология развивающего обучения
Полина Попутниковаにより
Михайлова Анна
Oksana Usovaにより
Взаимодействие США с интеграционными Африканскими проектами и экономическими союзниками
#Lighver #Lighverにより
NextUp Creators TG BOT
Nikolai Polivanovにより
Mindomoについて話す
