Сотрудничество マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたсотрудничествоマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、сотрудничествоに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Модель современного педагога
Татьяна Панченкоにより
Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекраснаяにより
Золотой стандарт электронного курса
Elena Breslavにより
Государственное устройство РФ
jenya kalininaにより
Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе
Оксана Юркоにより
Модеди развития информационного общества
Савицкая Екатеринаにより
New Map
maxim buzinにより
Технологии организации логопедической работы в условиях ДОУ
Василиса Прекраснаяにより
НГКгосорганы
Максим Волковにより
Педагогика сотрудничества
Malkova Olgaにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Алина Айтеноваにより
Я - гражданин
Абрамова Татьянаにより
Театр Вкуса
Teatr Vkusaにより
Копенгагенская школа международных отношений
Студент ТМОにより
Педагогическое воздействие
Ванина Анастасияにより
Виды разрешения конфликтов
Лазько Владиславаにより
Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.
Галина Курочкинаにより
"Йена-план" П. Петерсена
с. е. михайловичにより
Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"
Ирина Титоваにより
МК
Тютрина Валерияにより
Гражданское общество
Evelin Sadelにより
Освоение космоса
Елена ПЕрминоваにより
Перевернутое обучение
Алексей Андреевич Жидковにより
Электронная схемаСафонова Елена
Татьяна Немоваにより
Стратегия оценивания в проекте "Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны"
titova irinaにより
Имя существительное. Кондакова Т.Ю.
Татьяна Кондаковаにより
критическое мышление
Шилова Юляにより
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пожарищенская Светланаにより
универсальные учебные действия
Миллер Натальяにより
Современные психолого-педагогические технологии
Анастасия Столбоваにより
Международное сотрудничество
Марина Худяковаにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Екатерина Гринькоにより
Коммуникативные УУД
Мария Шахвеладоваにより
План организации
Владлена Черноваにより
Куда идут ланды
Victor Blagushinにより
профессиональные компетенции современного классного руководителя
Ольга Ольгаにより
ууд учащихся
Андрей Борькинにより
Приют для животных
Диана Завьяловаにより
Социальная политика ООО "Меланзана"
Елена Прыжковаにより
Путь к личному бренду
Наталия Юлинаにより
Мой план
Перевозчикова Ольга Вениаминовнаにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
Хаматова Ксенияにより
УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА
Окс Антраにより
Реализм
Данила Степанюкにより
Учитель-обучающийся
Никита Разгуляевにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
STUPID FORESTにより
метапредметные результаты
Елена Викторовна Кызлаковаにより
Урок по ФГОС
Анастасия Куклиноваにより
Ментальная карта - Сергун К.С. 6701НО, Клейнфельдер А.В. 6703НО
Сергун Кристина Сергеевнаにより
Исторические и смежные архивы, проекты, библиотеки, издательства, журналы и т.п.
Марина Саяпинаにより
Институт инклюзивного образования
Сашко Викторияにより
Приветствие
Nikita Rantsevにより
"Принципы Веб 2.0"
Бабушкин Константинにより
Башмакова_интел-карта
glowing potatoにより
Казанский Федеральный университет
Николко Кириллにより
Федеральный закон об образовании в РФ
Бызова Полинаにより
Публичная дипломатия РФ
Максим Богушにより
технология педагогики сотрудничества
Роман Зуевにより
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Гроссу Ольга Андреевнаにより
Організація управління дошкільною освітою Величко О.
Олександра Величкоにより
Выступление Хасана Роухани
Таира Михайловаにより
Персональная образовательная среда учителя математики Вершининой И.А.
Ирина Вершининаにより
Место и роль СМИ в современной публичной дипломатии Германии
Славуцкая Дарьяにより
1.3. Мои ценности и принципы
Alex Rにより
Всепроникающее обучение
Акерке Дуйсеноваにより
Рамки общих компетенций учителя Гонконга
Алла Дмитриевна Барышеваにより
Персональная информационно-образовательная среда педагога информатики
Алена Земковаにより
Математическая одаренность
Анастасия Зайцеваにより
Личностно-ориентированные технологии - это технологии, которым характерен перенос приоритетов на личность обучающегося и его познавательную деятельность.
Алина Петроваにより
Types of school
Светлана Шишкаловаにより
Китай
Габриелян Алинаにより
"Международное объединение для формирования нового будущего". Речь Его Величества г-н Абдалла II бен Аль-Хуссейн
Кристина Байковаにより
Как участие в проекте способствует развитию ученика?
Ольга Лоскутоваにより
"США- ответственный глобальный лидер " Речь на Генеральной Ассамблее ООН 19 сентября 2023 г. Джозефа Р.Байдена-младшего
Габриелян Алинаにより
Выступление Е.П. Министра иностранных дел Султаната Оман Саида Бадр бен Хамад бен Хамуд аль-Бусаиди
Ekaterina Chebanenkoにより
37. Выступление Президента ИРИ Хасана Роухани на 73-й сессии Генассамблеи ООН 25 сентября 2018 г.
Oleg Selimkhanovにより
Принципы государственной политики в конфессиональной сфере
T Yid8s8sにより
Выступление президента Гватемалы Сесара Бернандо Аревало де Леона
Roya Gurbanovaにより
fffff
koloslolya koloslolyaにより
Лидер и племя
Кристина Аにより
Особенности подготовки дидактических средств для мега-урока
Светлана Бахтимироваにより
Михайлова Анна
Oksana Usovaにより
Взаимодействие США с интеграционными Африканскими проектами и экономическими союзниками
#Lighver #Lighverにより
Технология развивающего обучения
Полина Попутниковаにより
NextUp Creators TG BOT
Nikolai Polivanovにより
Mindomoについて話す
