Сотрудничество マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたсотрудничествоマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、сотрудничествоに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Модель современного педагога
Татьяна Панченкоにより
Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекраснаяにより
Золотой стандарт электронного курса
Elena Breslavにより
Государственное устройство РФ
jenya kalininaにより
Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе
Оксана Юркоにより
Модеди развития информационного общества
Савицкая Екатеринаにより
"Йена-план" П. Петерсена
с. е. михайловичにより
Педагогика сотрудничества
Malkova Olgaにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Алина Айтеноваにより
НГКгосорганы
Максим Волковにより
Технологии организации логопедической работы в условиях ДОУ
Василиса Прекраснаяにより
New Map
maxim buzinにより
Копенгагенская школа международных отношений
Студент ТМОにより
Я - гражданин
Абрамова Татьянаにより
Педагогическое воздействие
Ванина Анастасияにより
Освоение космоса
Елена ПЕрминоваにより
Театр Вкуса
Teatr Vkusaにより
Виды разрешения конфликтов
Лазько Владиславаにより
Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.
Галина Курочкинаにより
Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"
Ирина Титоваにより
МК
Тютрина Валерияにより
Гражданское общество
Evelin Sadelにより
профессиональные компетенции современного классного руководителя
Ольга Ольгаにより
Перевернутое обучение
Алексей Андреевич Жидковにより
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пожарищенская Светланаにより
Международное сотрудничество
Марина Худяковаにより
Стратегия оценивания в проекте "Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны"
titova irinaにより
Имя существительное. Кондакова Т.Ю.
Татьяна Кондаковаにより
Электронная схемаСафонова Елена
Татьяна Немоваにより
критическое мышление
Шилова Юляにより
Приют для животных
Диана Завьяловаにより
универсальные учебные действия
Миллер Натальяにより
Куда идут ланды
Victor Blagushinにより
Современные психолого-педагогические технологии
Анастасия Столбоваにより
Социальная политика ООО "Меланзана"
Елена Прыжковаにより
Коммуникативные УУД
Мария Шахвеладоваにより
ууд учащихся
Андрей Борькинにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Екатерина Гринькоにより
План организации
Владлена Черноваにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
Хаматова Ксенияにより
Путь к личному бренду
Наталия Юлинаにより
Мой план
Перевозчикова Ольга Вениаминовнаにより
УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА
Окс Антраにより
Учитель-обучающийся
Никита Разгуляевにより
метапредметные результаты
Елена Викторовна Кызлаковаにより
Урок по ФГОС
Анастасия Куклиноваにより
Исторические и смежные архивы, проекты, библиотеки, издательства, журналы и т.п.
Марина Саяпинаにより
Реализм
Данила Степанюкにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
STUPID FORESTにより
Ментальная карта - Сергун К.С. 6701НО, Клейнфельдер А.В. 6703НО
Сергун Кристина Сергеевнаにより
Федеральный закон об образовании в РФ
Бызова Полинаにより
"Принципы Веб 2.0"
Бабушкин Константинにより
Институт инклюзивного образования
Сашко Викторияにより
Казанский Федеральный университет
Николко Кириллにより
Башмакова_интел-карта
glowing potatoにより
Приветствие
Nikita Rantsevにより
технология педагогики сотрудничества
Роман Зуевにより
Публичная дипломатия РФ
Максим Богушにより
Выступление Хасана Роухани
Таира Михайловаにより
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Гроссу Ольга Андреевнаにより
Організація управління дошкільною освітою Величко О.
Олександра Величкоにより
Место и роль СМИ в современной публичной дипломатии Германии
Славуцкая Дарьяにより
Персональная образовательная среда учителя математики Вершининой И.А.
Ирина Вершининаにより
1.3. Мои ценности и принципы
Alex Rにより
Персональная информационно-образовательная среда педагога информатики
Алена Земковаにより
Всепроникающее обучение
Акерке Дуйсеноваにより
Математическая одаренность
Анастасия Зайцеваにより
Рамки общих компетенций учителя Гонконга
Алла Дмитриевна Барышеваにより
Личностно-ориентированные технологии - это технологии, которым характерен перенос приоритетов на личность обучающегося и его познавательную деятельность.
Алина Петроваにより
Types of school
Светлана Шишкаловаにより
Выступление президента Гватемалы Сесара Бернандо Аревало де Леона
Roya Gurbanovaにより
"США- ответственный глобальный лидер " Речь на Генеральной Ассамблее ООН 19 сентября 2023 г. Джозефа Р.Байдена-младшего
Габриелян Алинаにより
Китай
Габриелян Алинаにより
Выступление Е.П. Министра иностранных дел Султаната Оман Саида Бадр бен Хамад бен Хамуд аль-Бусаиди
Ekaterina Chebanenkoにより
"Международное объединение для формирования нового будущего". Речь Его Величества г-н Абдалла II бен Аль-Хуссейн
Кристина Байковаにより
Как участие в проекте способствует развитию ученика?
Ольга Лоскутоваにより
37. Выступление Президента ИРИ Хасана Роухани на 73-й сессии Генассамблеи ООН 25 сентября 2018 г.
Oleg Selimkhanovにより
Принципы государственной политики в конфессиональной сфере
T Yid8s8sにより
fffff
koloslolya koloslolyaにより
Лидер и племя
Кристина Аにより
Особенности подготовки дидактических средств для мега-урока
Светлана Бахтимироваにより
Технология развивающего обучения
Полина Попутниковаにより
Михайлова Анна
Oksana Usovaにより
Взаимодействие США с интеграционными Африканскими проектами и экономическими союзниками
#Lighver #Lighverにより
NextUp Creators TG BOT
Nikolai Polivanovにより
Mindomoについて話す
