Gestione マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたgestioneマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、gestioneに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
LA GESTIONE DELLA CLASSE
antonella dall'omoにより
STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI
Virginia Ruggeriにより
Philippe Perrenoud
Chiara Santamariaにより
Direttore d'Albergo
Antonio Nicosiaにより
L'intelligenza emotiva
deborah stocchinoにより
la contabilità generale
Claudia Impresarioにより
Arduino Project
piffete pにより
Servizio di Sala
Francesca Magroにより
contabilità gestionale
maria grazia roggeroにより
Decrescita
Roberto Leperaにより
L'ACQUA: una risorsa preziosa:
Stefania De Marcoにより
Le Emozioni
Tri Viにより
Idea Management System
Alessandra Spreaficoにより
GESTIONE DEL RISCHIO
Mindomo Teamにより
Contabilità dei costi
domenico mataloneにより
articolo sulle mappe metali
anna di lorenzoにより
COMPETENZE DEL DOCENTE
Ester Fioreにより
Valutazione dell'istruzione in Romania
daniela scildaにより
ICC
Roberto Bergonziniにより
Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera
Diego Escalonaにより
El Assali Aadam-Qualità-
Adam El Assaliにより
organizzazione
giulia faloneにより
Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud
BENEDETTA ARRIAにより
Project Manager
nicolo daneseにより
LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE
maria baldoにより
gestione documentale e dematerializzazione
De Cata angelaにより
I.C. Lombardo Radice-Ovidio
Alessandra Di Mascioにより
Ufficio 7 - 02 febbraio 2022
Nicoletta Farmeschiにより
REGOLAZIONE
elisa d'antuonoにより
I.C. Falcone Borsellino
Gaetana Varisanoにより
piffer calovi
thomas caloviにより
![ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"](/image/d64f14414be14dd9873a53a83cc263b0/istituto-comprensivo-quotlradice-ovidioquot.png "ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"")
ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"
aida mazzagattaにより
CON I PIEDI PER TERRA!
Michele Sansoneにより
mariglen xhelollari qualità
mariglen xhelollariにより
qualità olsi mine
olsi mineにより
things to do before dying
progetto proctonにより
Mappa dei processi
vincenzo accursoにより
I.C.S. ALESSANDRA COORDINAMENTO SCOLASTICO
Sara Baglieriにより
Brentonico
Marco Rondonottiにより
4. Reddito
Maria Constanza Seguraにより
LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE SECONDO PARRENOUD
Debora Nicosiaにより
Proprietario
Teresa Laurieroにより
Philippe Perrenoud
Valentina Piscitelloにより
LA ESTETICA
Mauricio Martinezにより
Qualità Savino
Lorenzo savinoにより
Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud
franca mirabellaにより
Organigram
DeaPlano Loveにより
ISTITUTO COMPRENSIVO "Pietro Carrera"
SIMONA ZUCCARELLOにより
IT Gabba
Alessandro Liberaliにより
Organigramma ad albero
Samantha Stefaniにより
ORGANIGRAMMA 1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli
Maria Chiara Amicoにより
migrazioni
ANTONELLA FUCECCHIにより
DARWIN_2
Valentina Boiにより
Fare siti scolastici oggi
Annalisa Appiottiにより
MOD.A.01.06 - La gestione
Maria Constanza Seguraにより
LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE
Ornella Melottiにより
CAM
Soda ndiayeにより
IL RUOLO DELL'ALLENATORE
Tatiana Zambitoにより
Gestione dei processi
Alessandro Scuderiにより
Esploriamo le emozioni
Elena Quattrocchi Branciaにより
lezione frontale
NICOLA BALESTRAにより
Gestione documentale e dematerializzazione
emiliano faraoneにより
La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del
viola sammにより
Young Academy
Filippo Serafinにより
I DATI INFORMATICI
Giuseppe Provenzanoにより
Gestione casi COVID 2022-2023
PNSD IIS Alfieri - ASTIにより
Didattica attiva
CAMPAGNA ALESSIAにより
Project work su padlet
riccardo visiniにより
COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.
Angela Cucinottaにより
Mindomoについて話す
