ciencia, tecnología y educación

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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

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REVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN

Crear, producir conocimiento, información y valor en la información y el conocimiento

Cambiar el proceso de enseñanza y aprendizaje

Herramientas y recursos digitales

Proyecto: "Orientación Vocacional- Ocupacional" Contextos Posibles..

Jóvenes y adultos mayores de 18 años

Acompañar a los jóvenes para que logran encontrar su vocación. Vislumbrar un verdadero proyecto de vida.

Programa "Dar Pie"

Fundamental en el desarrollo de toda la sociedad. A través de esta se socializan y transforman los seres humanos, tanto en lo individual como en lo colectivo, las instituciones y el Estado.

Logros sobre la concepción, el diseño y la fabricación de los instrumentos de trabajo necesarios para el desarrollo social

actividades que el hombre realiza como un conjunto de acciones encaminadas y verificables sobre los hechos que lo rodean

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Lo general y abstracto

-objetiva: trabaja con la realidad del objeto. -sistemática: organizada en sus búsquedas y en sus resultados. -general: establece leyes o normas generales. No se detiene en los particular. -falible: tiene la capacidad de autocorregirse y superarse para desprenderse de todas las elaboraciones aceptadas cuando se comprueba su falsedad.

CONOCIMIENTO VULGAR: Lo particular y concreto

METODOLOGÍA CIENTÍFICA: Instrumento dirigido a validar y hacer más eficiente la investigación científica

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