COMPRENSIÓN Y FOMENTO A LA LECTURA

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COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Beatriz Ruiz-Gómezにより

ESTRUCTURA CAMPAÑAS

Jessica Yannoneにより

Actitudes básicas del Entrevistador y el Entrevistado.

MARIA ELENA PEÑA VACAにより

ORALIDAD

Victoria Laresにより

COMPRENSIÓN Y FOMENTO A LA LECTURA

¿Qué es fomento?

S e trata de desarrollar en los alumnos en gusto de leer por leer

Necesita de personas y lugares que favorezcan el acercamiento a los libros.

Se inicia en la familia y en la escuela.

Es una tarea distinta a la habilidad de leer.

Estrategias de fomento a la lectura

4.- Suscribirlos a revistas infantiles.

3.- Contarles un cuentos o historias.

2.- Leer en conjunto

1.- Procurar que los niños nos vean leer.

¿CUANDO UNA COMPRENCIÓN ES ADECUADA?

Cuando puede sustituir las palabras del autor por palabras propias sin alterar su significado

Cuando logra interpretar palabras desconocidas a partir del contexto del texto.

Cuando puede identificar palabras y frases claves.

Cuando reconoce que una misma idea se formula de diferentes maneras

Cuando el lector puede hacer deducciones a partir de lo leído

¿Qué es comprensión?

La comprensión nunca es homogénea

Un mismo texto es comprendido de distinto modo

Es relacionar la información que presenta un texto con los conocimientos que ya poseemos.