CONTEÚDO DE METODOLOGIA DO ENSINO DAR ARTE E MÚSCALIZAÇÃO

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MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO EDINALDO E JADYELE

Jadyele Delmiro Guimaraesにより

ENSINO HIBRIDO

Thalia Souzaにより

Princípios do Cooperativismo

Magno Viana Dourado Matosにより

Saberes Da Arte

Vivian Hilleanaにより

CONTEÚDO DE METODOLOGIA DO ENSINO DAR ARTE E MÚSCALIZAÇÃO

Integração/música/arte

teatro

dança

artes visuais

arte rupestre

mãos em negativos

cavernas

parede

traços

Escola tecnicista

padrão

mecanizar

caráter neutro

positivista

princípios

Escola nova

ilustração

Escola

Aparência

Modificação

Escola tradicional

Laico

Oligárquico

Democratização

Conhecimento: superação/reprodução

Transmissão

Ensino/arte triangular

Contextualizar

Fazer arte

Ler obra de arte

Plano curricular

Acesso

Criança

Documentção

Instrumento

Musicalização/educação

performance

conhecimento/habilidade

apreciação

música

composição

Musicalização/arte

euforia

tristeza

alegria

sentidos sensoriais

Didática/Projeto

prática social final

catarse

instrumentalização

problematização

prática social inicial

Arte grega

Subtópico

Arte egípcia

crença

vida após a morte

rei

cultura

religião

Arte/Educação

Pensamento

Inteligência

Desenvolvimento

Conhecimento

História

Cultura

Experiência

Aventura

Arte

Habilidades

Atividade

Mudança

Belo