contextualización legal de la educación ambiental en Colombia.

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Contextualización legal de la educación ambiental en Colombia.

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Conferencia de Estocolmo (1972)

El ser humano tiene el compromiso de cuidar y administrar equitativamente el hábitat y los recursos que ofrece el medio natural y planificar las acciones necesarias para su preservación.

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Constitución Nacional

Art. 79 - Ambiente sano.

Art. 67 - Acceso al conocimiento,ciencias y cultura

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Art. 49 - Salud y Saneamiento

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Art. 8 Proteger los recursos naturales

Resolución 1743

Inclusion del curriculo de educación ambiental.

Política Nacional de Educación Ambiental (1992 – 2007)

Espacio en el cual la educación debe ser reconocida y valorada como la estrategia fundamental de cambio y la Educación Ambiental como un discurso crítico de la cultura y como posibilitadora de transformaciones profundas de la realidad ambiental nacional.

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Enfatizando, en el reconocimiento de las dinámicas propias de sus problemáticas ambientales y en la comprensión para la solución de las mismas, se hace indispensable la apertura y consolidación de un espacio de reflexión y acción permanentes, para avanzar hacia una nueva cultura.

Concentraron sus esfuerzos en la construcción de estrategias de profundización en el conocimiento de la educación ambiental.

Ley General De Educación

Art.23 Obligatoriedad de las ciencias naturales y la educacion ambiental.